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第四章 发现与明确问题 考纲条目 节次 知识条目 考试要求 发现问题 发现问题的重要性 发现问题的一般方法 相关信息的收集与处理 a c c 明确问题 明确问题的重要性 判断问题价值的方法 设计要求、标准和限制 制定一般的设计计划表 a c c c ③技术研究和技术试验 例：某设计师在洗头时，发现取用洗发液瓶中的洗发液需双手操作，感觉不方便。于是他设计了如图所示的洗发液瓶，只要单手按压便可取用洗发液。该设计师发现问题的途径是（ ） A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息 3、相关信息的收集和处理 我们把对已有文献信息进行收集分析的方法叫做文献法。把以问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法叫做问卷调查法。把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。 例：某同学在研究准备设计一个下雨天能自动关闭窗户的装置，常态下窗户是打开的，下雨时能感测到雨点，能自动关闭窗户。小明在寻找相关资料时用到的方法不恰当的是（ ） A.向专家咨询 B.查阅图书资料 C.问卷调查 D.买一个类似的装置进行研究 4、明确问题的重要性 明确问题的内容，明确问题的价值，明确设计的限制条件 5、判断问题价值的方法 从六个方面：科学性、新颖性、实用性、重要性、技术可行性、投入产出比。 6、设计要求、标准和限制 限制分为两方面的内容：一是设计对象的特点和问题解决的标准。不同的设计对象有不同的标准，所受成本和环境等方面的限制也不同。另一方面是设计者的技术能力和条件。设计者的知识和技术能力，人力、物力、财力和时间限制设计要求的制定。 7、制定一般的设计计划表 制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行有着重要的意义。 本章练习： 某设计师查阅相关数据后，发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如果所示的消防装置，有灭火器和防毒面具组成，既能灭火又能保护使用者。请回答1---2题。 1、该设计师发现问题的途径是（ ） A.观察日常生活 B.科学试验 C.技术试验 D收集和分析信息 2、在设计过程中需要明确解决问题所受到的限制，下列不属于该设计限制因素的是（ ） A.灭火器的技术规范 B.火灾发生的原因 C.制作成本 D.设计者的设计能力 判断题： 3、一项设计的完成会受到设计对象的特点和使用者能力的限制。 （ ） 4、设计制作一台永动机是没有价值的，主要原因是现有技术不能解决这个问题。（ ） 历届真题： （1403）在寒冷的冬天，人们往往紧闭门窗来保持室内的温度，小黄同学发现这种方式会使室内二氧化碳尝试升高，空气质量下降，不利于人的健康。小黄同学了这个计划一，了客下不限制的是A.设计与制作的 B.小黄设计的能力C.换气装置的技术 D.门窗的数量 （1409）.—项设计的完成，受到的限制与设计者的技术能力有关，与设计对象的特点无关。 （1509）．明确问题时，所提出的问题遵循了基本的科学原理，该问题就有价值。 第五章 方案的构思及其方法 考纲条目 节 知识条目 考试要求 方案的构思方法 产品设计分析的三个要素 设计方案的常用构思方法 设计方案的制定 材料和标准件的选择 对设计方案的比较和权衡 c a c b c 本章练习 1.如图所示的压蒜器，可以把蒜头快速压成蒜泥。设计该产品时，以下因素中从“物”的角度考虑的是 A.常人的握力 B.手柄的强度 C.蒜头的形状 D.蒜泥颗粒的大小 2.如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是 A.楼梯总的高度 B.楼梯台阶的颜色 C.楼梯台阶的高度 D.踩到台阶上时发出的音乐声 3．如图所示是一款瓜果切片器，可一次把瓜果分切为12块。设计该产品时，下列因素中从“物”的角度考虑的是 A．刀片的厚度 B．瓜果的大小 C．手的握持方式 D．分切时的用力大小 4.小刘设计了如图甲所示的可折叠木质挂钩，安装在墙上使用，最大可展开至如图乙所示位置。 活动木条连接处的结构示意图应当是