员工职业教育题稿.ppt

老板喜欢什么样的人才 原网通的总经理田溯宁和ＵＴ斯达康的总经理吴鹰 喜欢红色类型的人才 ●勇敢，做事不计后果； ●点子多，听话； ●踏实，没有创意； ●有本事，过于谦虚； ●听话却没有原则； 【案例】三个金人 ●能力强但不懂合作； ●机灵但不踏实； ●有将才，也有野心。 建立自己的品牌 古语云：要做事，先做人 对于商品来讲，其品牌效应无限。人的品牌就和商品的品牌一样，商品只要不偷工减料、价格实在就能争取一定的消费者，建立相当程度的品牌，做人也是同理。 周恩来总理去世以后 联合国为他降半旗 【案例2】 死在印度的修女德蕾莎 建立良好的自律性 自律性是对自我行为的一种规范、约束 自律是成功者必须具备的素质 【案例】提醒自我 建立开拓创新的思想 只有掌握好专业技能，才能对工作游刃有余 在有良好专业知识的基础上创新。 【案例】疯子和呆子 抓住人生机遇 职业化的烦恼容易产生职业烦恼的两类人（1）企业新人新人还不具备全面的技能，遇到问题时，常常会不知所措。（2）老员工对变革总是持不好的看法，恨不得一辈子就这样过下去。他们想要稳定，不愿接受新事物的想法，是限制其创造力发挥的主要因素。 职业化的烦恼 解决冲突的四种方法 我赢—你输 ◆采取竞争或强迫的方法 ◆一方压倒另一方 ◆仅在必须迅速做出决定时运用 ◆当你有权进行一项不受欢迎但必须实施的变革时 ◆往往导致不愉快的感觉 ◆令冲突的各方对别的问题产生更大的分歧 我输—你也输 逃避的方式 被动的、权宜之计的处理冲突的方法 可在下述情况使用：当冲突双方都认为这是个小问题、需要花费更多的时间、双方都需要冷静下来或有其他人能更有效地解决冲突时。 常常使问题得不到解决 会导致将来其它问题 ◆妥协型 目标就是为了达成各方都能接受的最低限度的协议 目的在权力对等的双方达成协议、临时解决一个复杂的问题、在限期内解决问题、为维护双方的关系 当最终的结果对双方都有利时才使用 ◆合作型 其目的是找出问题所在并加以解决 很花时间但能提供持久的解决方法，令潜在的问题得以根本解决 适用于：保留不可折衷的重要目标、将不同背景及看法的人的感受与经验加以合并、鼓励创新、解决长远看会阻碍工作关系的根本问题 运用双赢方法解决冲突的好处 建立更良好的更工作关系 鼓励创新 有助于将管理的重点集中在结果上 加强团队协作 无论何种原因，有效的沟通技巧是避免或解决冲突的基础 树立个人目标 “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” 树立个人目标 ◆小董说事业是他一生追求的目标，但现在还为时太早，还不是谈目标的时候，他还要干点儿其它的事。 ◆小曹说只要他的工作做得好，在岗位上得到认同了，就叫事业有成，至于其它特定的目标就不去想了。 ◆小唐说他的事业目标与他现在的工作没关系，他认为现在工作是工作，目标是目标，完全是两码事。 用1分钟时间整理思路，想象自己的目标是什么？ 实现个人目标 建立良好工作情绪 别身背“讨厌”去工作 【案例】：大猪小猪 企业新人——我不知道我会做什么。 ——我不知道我能否胜任这个职位。 ——我对企业运作一点都不了解，怎么办？ ——我的主管是什么样的人呢？ ——我不会用电脑，英语说不出口。 老员工——ＷＴＯ、知识经济、组织变革，我不知道我还能干什么？ ——又进新人！ ——什么职业化，换汤不换药。 ---工资太低 【案例】天使的误解 烦恼的根源 ◆工作心态问题 ◆不了解职场规则 【案例】分 粥 ◆缺乏自我调节技巧 1.一个人的成就取决于所认定的痛苦与快乐 2.“乐”在工作中的好处 3.一切都是在快乐的状态下才能作好 4.不是工作需要你，而是你需要工作 把工作变为乐趣 把工作变为乐趣 1.使命感的定义 2.找到你工作的使命感 3.感动才会行动 4.使命感的无限快乐 养成良好的职业习惯 行动决定习惯， 习惯决定性格， 性格决定命运 【案例】小孩的教育问题 【案例】培养系统思