第八课(二）适应社会 完善自我.pptVIP

请思考： 1．什么是健康？小彭健康吗？ 2．小彭的问题出在哪里？有哪些解决的办法？ 请阅读 ”半年之后……” 一天早上，初二（1）班的心理老师发现女生小彭又是一个人躲在角落，她的脸肿肿的、手上、颈部还有被抓伤的痕迹，就约她到心理咨询室谈话。 通过交流，老师知道，小彭的爸爸和妈妈离婚后，她就和爸爸相依为命，爸爸对她的学习成绩尤其关注，要求她必须考上洋泾中学，因此，一旦成绩下降，爸爸的情绪就会异常急躁，小彭也就免不了挨打挨骂，现在小彭每到大考就特别紧张，成绩一路下滑。小彭说：“我本来就没有朋友，学习是我唯一的任务，可是现在我再怎么努力都不能达到爸爸的要求，自己很无用，没有人喜欢，只是爸爸的负担……”她不知道生活的目标在哪里，只觉得身处逆境不能自拔，悲观的情绪难以控制，于是她想到了死…… 老师感到情况特别严重，想让他们父女与心理医生接触一下，小彭的爸爸却说：“我们都很健康啊，从来不去医院的！” 小彭的目标应该怎么办？ 主动与爸爸沟通 克服心理障碍 及时调整目标 情绪探究 a《三国演义》中的周瑜才华出众、机智过人，但诸 葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断 送了风华正茂的性命。 b据我国史记记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两 难的处境，结果因其极度焦虑而一夜间须发全白。 c《儒林外史》