课堂导入—拉开英语课堂教学的“精彩序幕”.docVIP

课堂导入:拉开英语课堂教学的“精彩序幕” 上海市东辉外国语高级中学 刘娟 摘 要：本文从课堂导入的定义、功能、方法和注意事项等四个方面进行了阐述，重点介绍了五种英语课堂导入方法。文中详尽地描述了每一种导入法的作用与效果，并例举了课堂导入实践案例。这些课堂导入方法的恰当使用在英语课堂教学中收到很好的效果，可谓锦上添花。同时，本文还概要地阐述了课堂导入的四条注意事项，以保证课堂导入顺利进行，达到预期效果。 关键词：英语教学 课堂导入 导入方法 课堂导入Are these corals beautiful? Are they as beautiful as before? Why do these corals face such problem? …… 通过回答这些问题，学生们不知不觉地进入了本单元的课文《Oceans under Threat》的学习。 再比如，高二第二册Unit7 《Oliver Wants More》，课文节选自《雾都孤儿》的一个片段。本节课的主要教学目的是让学生接触一些著名英语文学作品，丰富学生的英语语言，培养学生阅读英语经典作品的兴趣。这一单元是学生们第一次接触英语经典作品，为了帮学生们降低课文理解的难度，在上课伊始，笔者特别播放了电影《雾都孤儿》中与课文对应的一段电影片段。通过直观的视频观看，学生们对课文的内容有了一定的了解，为后续的课文阅读储备