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让我们启航单元分析 一、教材分析 本章属于教材导入部分，目的是激发学生学习物理的兴趣，树立学好物理的信心，并为今后的学习打下基础。本章分为三部分：第一节介绍本教材的特点——教科书与学习活动卡配合使用，让学生喜欢我们的物理教材；第二节说明物理不仅是有趣的，而且是有用的，通过演示实验和学生分组小实验，让学生喜欢物理，并知道物理课的要求；第三节由测量的历史过渡到一些基本物理量的测量，培养学生严肃的科学态度。 二、本章教学目标 1、知识与技能 （1）知道教科书和学习活动卡的使用方法。 （2）知道什么是观察，学会观察和用科学语言描述实验现象的主要特征。 （3）知道质量的概念，知道质量的单位及换算，会用天平规范测量物体的质量 （4）知道测量的意义和发展的历史，知道测量的要素是单位和量度工具。 （5）知道时间的单位及测量时间的工具。知道打点计时器的计时原理。 2、过程与方法 （1）通过动手做小实验和观察教师的演示实验，激发学习物理的兴趣。 （2）通过对估测的练习，体验建立标准的必要性。 （3）经历质量的测量，学会规范使用托盘天平。 （4）通过了解物理学与身边事物的密切关系，体验物理学是十分有用的。 （5）通过了解伽利略对摆动的研究过程，懂得什么是观察、怎样进行观察，体会实验对发现物理规律的重要性以及实验中所用的控制变量法。 （6）通过打点计时器的操作使用，进一步提高实验操作技能和相互协作能力；