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- 2017-01-08 发布于河南
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谢琳《雁》教学课件20120426
掉队 苟活 重逢 自杀 爱情! 掉队 苟活 重逢 自杀 母雁 “孤雁” “丈夫” “丈夫” “大雁” 公雁? 生命诚可贵, 爱情价更高, 若为自由故, 二者皆可抛。 ——裴多菲 叙述者的情感态度与小说情节同时发展。 “梦想”? 爱情! 自由! 小说的主旨? 小说通过___________________ _______________________的故事, 歌颂了_________________________ __________________________ 一对大雁夫妻历经生离死别,最后绝望地交颈自杀 美好爱情的忠贞不渝,以及为 追求自由舍生取义的高贵情操 。 还可以从哪些角度研读小说? 【提示一】小说的三要素 其他的人物形象? “人” 小说的主旨? 小说通过叙述一对大雁夫妻历经生离死别,最后绝望地交颈自杀的故事,对生命的价值和意义做了深刻的思考:既歌颂了忠贞不渝的美好爱情,以及为追求自由舍生取义的高贵情操;也批判了 。 重利益轻梦想的价值观 还可以从哪些角度研读小说? 【提示一】小说的三要素 情节? 环境? [提示二]小说的表现手法
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