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还历史以血肉 论社会生活史教学 人类社会活动内容 物质生产――生产活动，人类生存发展的基础 物质生活――物质消费，是精神及艺术生活的 基础 精神生活――A、消费性的文化活动（娱乐活动） B、创造性的劳动（艺术创作） “社会生活”定义 广义解释： “社会生活”定义 狭义解释： 研究对象 不同社会群体的 各种消费行为 生活方式 价值观念等。 学科性质 研究中国社会不同历史阶段各种生活现象演变及其发展规律的学科 属于通史性质的专门史 社会生活的历史作用 1、生活方式及其规制与实践能影响历史的进程； 汉化与非汉化，主要内容就是生活方式的改变 2、生活方式的变化会引起巨大的社会反响； 胡服骑射、叔孙通制礼、隋炀帝巡幸 3、生活方式的冲突能影响社会主要矛盾的转化； 剃发易服 4、社会生活影响人们的精神面貌，制约着社会的发展。 等级观念、崇尚礼制、多神崇拜 研究和教学意义 1、从社会的深层理解人类的历史，使 历史研究更加丰富完整； 2、吸收最新研究成果，拓宽知识体系； 3、使史学更贴近生活，激发学生兴趣； 4、展示文化遗产，增强民族凝聚力。 兴 起 新史学的产生 研究对象的下移 政治史一统天