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献身教育事业 创造一流佳绩 黄州区宝塔中学 王秀凤 尊敬的各位领导、教师朋友们：大家好！ 对于教育工作，有人把它当作职业，当作产业。而我确把它视为事业，并且是人民的事业，党的事业，是天底下最圣神、最光辉的事业，值得我终生为之奋斗、为之奉献。如果用作简练的语言来概括36年的教学实践，我体会最深的是四句话：坚持锲而不舍的求学探索，成为专业领域的佼佼者；始终保持创造创新的激情，塑造教育家的风范；倾注真情爱心诚信，成为做思想工作的大师；弘扬团结合作精神，演绎教学教研的大合唱 。 一、坚持锲而不舍的求学探索，成为专业领域的佼佼者 从教36年来，我感受最深的是学习是进步的阶梯，学习是打造专业功底的源泉，学习是形成坚实的专业功底的桥梁。看着抽屉里一张张获奖证书，望着书架上一篇篇发表的论文，翻阅着床头柜上一封封来信、贺卡，我不由得感慨感慨万千，三十多年如一日的刻苦学习，从十八岁到五十多岁的奋力求索，我锲而不舍地走在充实而又繁忙的求学之路上，不断地提炼自己、提高自己、提升自己。 1977年刚走上教师岗位的我，英语知识几乎为零。潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感无时不刻不在撞击着我的灵魂，这份坐卧不安、揪心焦虑也时时刻刻在催促我必须学习提高、进步成长。为了尽快适应英语教学，具备传道解惑的真才实学，从此，我开始了边教学边自学、漫长而艰辛的求学之路。从1977年到今天，高中毕业——中央电大单科结业——武汉大学英语专科——湖北大学英语本科，这知识点的轨迹是我用滴滴汗水、用心和血铺洒成功的。从刚参加工作的青年教师——中教高级教师——全国优秀教师——湖北省特级教师，这奋斗的历程揭示了天道酬勤的真谛，见证了求索探索的进步和成功。在我的求学探索之路上，我克服了一个又一个难题，战胜了一个有一个困难。那时，为了学习求知、提升素质，我一方面心急火燎地托亲朋好友在外地购买，另一方面通过邮局邮寄，还倾其所有买了当时的一大奢侈品——录音机，开始了边教边学的生活。晚上，我照着镜矫正口型，就着台灯朗读课文，随着录音机练习发音，听着收音机强化口语。一张书桌、一把椅子、一盏台灯，伴着我度过了一个又一个静读的夜晚、忙绿的周末。没有老师教课、辅导，最难的是难买学习资料，难觅学习时间，难找学友咨询、讨论、沟通、交流、合作，只有一人抱着书本肯，拿着公式背、捧着概念记，没有一人可以帮助你，鼓励你，你也没有人可以做比较和参照，所以死读书，读死书是非常单调无味，寂寞难耐的，没有顽强的毅力、耐力是无法坚持到底的。记得报考《英美概况》这门课时，由于买不到相关学习资料我一共考了三次， 89年十二月我参加了在武汉大学举行的最后一门课《听说课》的考试，当时400多人只有180人过线，难度有多大可想而知。当我怀着紧张而胆怯的心里进入考室，平生第一次面对面、近距离地与大学教授，英语专家用英语对话、交流、沟通，我的有备而来得到了老师的肯定，最终顺利过关，那次考试最后只有不到80多人顺利毕业。后来我又报考了湖北师范学院英语本科学习。 97年盛夏，天出奇地热，当时正是我冲刺本科考试的关键时刻，我因妇科疾病高烧不退，肚子绞痛，但是我凭着顽强的毅力坚持考试，从考场上下来，人完全虚脱了，没有一丝力气。正是由于始终坚持不懈的求学探索，使我具备了过硬的专业功底，娴熟的教学艺术，扎实的教研能力。此后，只要在我校举行市区优质课比赛，我积极主动参加，感受优质课的风采，借鉴别人的成功经验，提高自己的教学艺术，丰富自己的教学风格，完善自己的教学体系。 有人说：求学探索是男性最好的健身方式，是女性最好的美容方式，是一个人成功的必经之路。知识上的充电，为我的教学奠定了扎实的基础，也给我带来了无限的活力，收获了教学教研的丰硕果实。我从教材教法，教育规律，从教师的教法、学生的学法、教材的变化、考试的走向、知识的结构、语言的运用等现实问题入手进行深入研究探讨，不断对教学工作中的得失进行及时的反思。通过发现问题、总结经验、深刻反思、探索规律，从而形成具有科学性、可行性、艺术性的英语教学特色。在学生的眼里，枯燥无味的英语变得妙趣横生了，一潭死水的英语课堂也变的丰富多彩了。实现了初一着重培养兴趣过好语音关，初二着重培优转差过好巩固关，初三狠抓落实过好中考关的教学要求。我把理论与实践、教研与教学、教材与课堂、教师与学生、学校与社会有机结合起来，记录下自己多年来形成的成功的经验、独到的见解，以及思想的困惑、观念的交锋、意外的尴尬、点滴的收获和喜悦，写出源于教学实践的真切感受和体会。 由于具备了坚实的功底，我能够做到在教学上得心应手、应对自余。在我所教的班级，学生不仅只是英语单科成绩突出，其他各门学科的学习成绩也在“水涨船高”。2001届我所带的三（6）班中考英语人均107分，实现100%升学率， 16人考入黄冈中