高中语文古代诗歌二首 归园田居课件 鲁教版 必修1.pptVIP

归 园 田 居 陶 渊 明 学习要点： （1）理解感知，把握大意。 （2）品味揣摩，体会感情。 （3）了解特点，熟读成诵。 作者简介 陶潜，又名_______，字元亮，____(朝代），田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“_________”。又自称作“_________”。 种豆南山下，草盛豆苗希。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 可分几层？ 第一层： 第二层： 第三层： 适：适应，迎合 韵：气质，本性 荫：遮盖 暧暧：昏暗、模糊 依依：隐约可辨的样子 墟：村落 年青时就没有做官情趣， 平日里就喜爱田园丘山。不曾想一失足落入尘网， 屈指来在官场一十三年。笼中鸟依恋那旧时树林， 池中鱼盼望那昔日深渊。回乡来在南山开荒种地， 固守着愚和拙回归田园。有农田十余亩可供饮食， 有房屋八九间可养天年。榆钱香柳叶密遮满后墙， 桃花红李花白罗列庭院。望远处小村镇依稀可辨， 看邻里一家家炊烟飘散。听这边深巷中犬声汪汪， 看那边桑树上鸡鸣喧天。柴门外庭院里清爽明净， 宽阔的农舍中自得安闲。长久地束缚在官场里边， 到今日才得以重归自然。 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——运用比喻、对偶表达自己早有摆脱官场束缚重返故里的强烈愿望，也传达了羁鸟脱网、池鱼归渊的惊喜和快慰。 守拙——甘受园田的 淳朴和清贫，同官场的投机经营，趋时逐势决裂，表现了洁身自好、不同流合污，固守自己的纯真本性。 　　 　　夕阳渐渐下落，一会儿便落进山头的树林里。这时，落日的余辉映红了半边天，柔和的霞光透过云间的缝隙落下来，像一层薄薄的轻柔的五色彩纱，轻轻笼罩了像睡熟了的婴儿般宁静的乡村，乡村也被装扮成了一个金碧辉煌的世界。 　　进村的路上，三三两两走着下地的人们。牵着牛，掮着犁，哼着歌，忙碌了一天又要歇息了。家家户户的房上都飘起了一缕缕的青烟，氤氲了整个村庄。烟，轻柔地，缓缓地飘上空中，缠缠绵绵，如蛛丝连着大地，弥漫着清香的饭味。人们也不觉加快了脚步，一身的疲惫，全让袅袅娜娜的炊烟给带走了。这是一幅多么宁静恬适的乡村图。 * 陶渊明 靖节先生 五柳先生 东晋 　　你现在就是陶渊明，长袍宽袖，须发冉冉。饱读诗书的你抱着济世救民的满腔热情踏入官场，但是冰冷的现实给了你无情的打击。没有人理会黎民百姓的疾苦，周遭里膨胀的私欲压得你喘不过气来，你想离开，但你不是一个轻言放弃的人，你极力抓住每一个机会实现自己的价值，但每一次希望都以失望告终。没有哪一个权贵肯接纳你，除非你甘做幕僚，为他们争权夺利出谋划策，可你怎么肯低下那高贵的头颅？十几年来，你坚守着志节，犹如污泥中的一茎白荷，风霜中的一朵黄菊。在彭泽令任上，你不肯阿谀奉承，你高吟着“岂能为五斗米折腰”，愤然辞官。污浊的官场被你抛在身后，清新的田园迎面而来。是呀，你本是自然的儿子，早该回到自然的怀抱。那一山一水一草一木一花一鸟都向你露出了会心的微笑，她们召唤着你、簇拥着你、抚摸着你、你陶醉了，即兴而吟—— 归隐缘由 田园景致 归园情趣 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 田园农家生活： 南山那十几亩地，是我一锄一耙开垦出来的，那 里有我洒播的汗水，也满盛着我收获的喜悦。最爱的 是那满眼盈盈的绿色，它总是洗刷着我的疲劳，给我 清凉和慰藉。我像呵护着小儿女一样，呵护着我的庄 稼。我喜欢看细小的玉米苗长成翠袖临风的少女，也 喜欢听瘦瘦的豆荚渐渐成熟渐渐饱满发出的爆裂的声 响。收获时节斟一杯自家酿制的米酒，煮一碟自家生 产的毛豆，又怎能不让我激情满怀，诗情喷涌呢？ 方宅十余亩： 方法：1、 用第一人称 2、 发挥想像和联想 3、 注意色彩的渲染，细节的设置，并善于加入自己的生活体验。 *