高考语文正确使用词语（包括熟语）虚词篇课件.pptVIP

* 正确使用词语（包括熟语） 河南省济源市第三中学 梁存周 虚词篇 本考点包括：副词、连词、介词、助词。 对虚词的考查，表面考查的是“混用、误用、搭配不当”等问题，但无论怎样考，实际上是考查句意的理解和把握能力。 副词： 用来修饰或限制动词、形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。 可以从表达的意义、范围、程度、数量、语法功能、作用及表达效果角度去辨析。具体来讲从它与动词、形容词、介词、连词及关联词语的关系角度。 介词： 用在名词、代词及其短语后，构成介词短语，作状语，用来修饰或补充说明动词、形容词。表示时间、处所、方向、对象等。 可以从结构的完整性和是否滥用的角度去辨析。即是否多用或遗漏了介词。 助词： 附在其它词或句后起辅助作用，考查重点：结构助词（的、地、得、所）、时态助词（着、了、过）。 考查形式去年集中在第Ⅱ卷，以主观题题型出现：哪些词是必须删去，哪些词不能删。 连词： 用来连接词组或句子，只有连接作用。 这一考点主要考查连词和其它词语混用时的正确使用情况、关联词语的使用。 1.他诚然是一名优秀的小品演员。 2.诚然，你的意见是对的。 3.你的意见固然不错，但现在情况紧急，已经容不得等待了。 “固然”和“诚然” 辨析：前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词。 分清词性 解析： “偶尔”是副词，它不能充当句子的谓语，应换用形容词“偶然”。 1.他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。 2.但是在文学，无论阅读或写作，我们 有一字不肯放松的谨严。（必须//必需） 解析： “必须”是副词，表示必要，在句中作状语；“必需”是动词，表示必不可少，在句中常作动词或与构成的字结构短语作宾语。 分清词性 避免误用 介词 1.遗漏，该用的没有用，语意表达不清。 电视连续剧《大明宫词》塑造了一代女皇武则天的形象方面有重大突破。 解析：应在“塑造”前加上“在”。 2.错用，该用甲介词的用成了乙介词。 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这件震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 解析：“关于”表示关涉，如关于“关于织女星，民间有个美丽的传说。“而指出对象时，只能用”对于 “而不能用“关于”，如”对于文化遗产我们必须进行研究分析。“因此，”关于“应改为”对于“。 3.介宾不完整，介词不能单独使用，后面必须跟宾语。 这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。 解析：在“形象”后面应加上“方面”。 避免误用 4.滥用介词，不该使用而使用，句子万分残缺。 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 解析：“在……中”应去掉。 副词 避免误用 1.自相矛盾。和前后表述的内容相互矛盾。 经专家鉴定，这一只明朝景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万以元上。 解析：“至少”表示最小限度的副词，而“三万元以上”表示的不是最小限度，虚词与语境矛盾，应删去“以上”。 2.重复。 经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。 解析：“互相”副词，表意上与“拥挤”重复，应删去。 避免误用 关联词语和连词 1.错用连词。使用连词应和句意关系相符合。 培养公民的法制观念是一个长期过程，只要从学生时代就进行了法制教育，就能起到潜移默化的作用。 解析：“从学生时代就进行法制教育”只是“能起到潜移默化的作用”的条件之一，而不是充分条件，所以应把“只要/就”改为“只有/才”。 避免误用 2.滥用连词。关联词语用来表示句意关系，如果没有某种关系却使用了关联词语，或多用，就会造成叠床架屋。 参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 解析：“万一”和“若”均表示假设，应删去其中的一个。 有两层含义：一是搭配问题，二是位置问题。 *