麻雀课件_681753.pptVIP

一、说教材 《麻雀》这篇课文是人教版第七册中的一篇选读课文，选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》。课文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，热情的歌颂了“母爱”这一种强大的力量。这篇文章构思新颖，语言精炼。文章通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危难关头挺身而出,为救幼儿表现出的奋不顾身的勇敢的献身精神。这篇课文和本册第四单元描写动物的文章同属一类。 二、说教学目标 ①能正确、流利、有感情地朗读课文。 ②能正确认读“摇撼、嗅、扎煞、拯救、嘶哑、庞大”等词语，并能联系上下文或生活实际理解这些词。 ③理解课文内容。感受老麻雀的勇敢，体会老麻雀伟大的母爱。 三、说教学重难点 教学重点： 体会老麻雀保护小麻雀中表现出来的奋不顾身的精神。 教学难点： 理解一种强大的力量即母爱。 四、说教法和学法 为了落实教学目标，突破重难点，结合本课的特点，我准备采用以下教法： 朗读感悟法,情境教学法和直观教学法。 学法是： 感情朗读法，自主学习法和观察想象法。 五、说教学准备： 多媒体课件 教学时间为一课时 六、说教学过程 ㈠激发兴趣，揭示课题 ㈡初读课文，自学字词，了解课文大意 ㈢细读课文，感悟探究 ㈣感情升华，拓展延伸 ㈤布置作业 1、读准字音，读通句子（遇到难读的地方借助工具书多读几遍） 2、边读边想：课文主要写了一件什么事？ 读一读： 摇撼 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀 地站在地上， 地拍打着小翅 膀。它嘴角 ，头上长着 ， 是 刚出生不久，从巢里掉下来的。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。 它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。 它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 根据老师的提示语朗读： 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。 它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1积累本课的好词佳句。 2推荐阅读《猎人笔记》。 3发挥你的想象：小麻雀获救后，和它妈妈进行了对话，请写出来。 * 《麻雀》说课设计 设计者 制作者 乐平六小 朱国秀 xiù zhāsh sīyǎ pángdà zhěngjiù yáohàn 嗅 扎煞 拯救 嘶哑 庞大 分明 呆呆 无可奈何 嫩黄 绒毛 可爱 可怜 请同学们认真自由读课文第4、5自然段，画出你最感动的地方，在旁边写旁注，带着自己的体会和感动多读几遍。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。它 起 全身的羽毛，绝望地尖叫着。 扎煞 你滚开！别碰我孩子！ 要吃就吃我！别碰我宝贝！ 我和你拼了！大坏蛋！ 比较读，哪句更好，好在哪？ 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 在猎狗面前。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，掉在猎狗面前。 像一块石头似的落 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落