高中生物苏教版必修一教师用书：第3章细胞的结构和功能-第2节-第1课时Word版含解析.docVIP

第二节　细胞的类型和结构 第1课时　原核细胞和真核细胞　细胞膜和细胞壁 1．掌握原核细胞与真核细胞的区别(重点) 2．理解细胞膜的结构和功能(重、难点) 3．简述细胞壁的成分和功能 原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞 1．构成原核生物的细胞是原核细胞，例如细菌、蓝藻和放线菌等。这些细胞的结构简单，主要特点是没有由核膜包被的细胞核，在细胞中的一个特定区域内有环状的DNA分子，该区域没有核膜包被，通常被称为拟核。 2．构成真核生物的细胞是真核细胞，其细胞核有核膜包被，真核细胞结构的复杂性是真核细胞功能多样性的基础。 探讨：病毒是原核生物吗？ 提示：不是。病毒没有细胞结构。 探讨：引起池塘水华和海水赤潮的生物属于原核生物还是真核生物？ 提示：引起水华和赤潮的是蓝藻类生物，属于原核生物。 探讨：原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物吗？试举例说明。 提示：单细胞生物不一定是原核生物，如单细胞动物(如草履虫)、单细胞植物(如绿藻)、单细胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。 1．原核细胞与真核细胞比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 不 同 点 大小 较小 较大 细胞质 有核糖体，无其他复杂细胞器 有核糖体、线粒体等细胞器 细胞核 无染色体，有环状DNA分子，称为拟核 有以DNA分子为主要成分的染色体 举例 蓝藻、细菌、放线菌等 动物、植物、真菌等 相同点 ①都具有相似的细胞膜和细胞质；②都有与遗传关系密切的DNA分子 2.生物分类 带“菌”字或“藻”字的不一定是原核生物 (1)带“菌”字的不一定是细菌，如酵母菌、霉菌、放线菌等。 一般“菌”字前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”字样的才是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌等，但乳酸菌、醋酸菌例外，它们本属于杆菌，但往往把“杆”字省略。 (2)带“藻”字的不一定是蓝藻，如小球藻、衣藻、团藻等，它们属于低等植物。高中阶段只要求记住4种蓝藻：蓝球藻、颤藻、发菜、念珠藻，其他的藻类一般认为是植物，属于真核生物。 1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是(　　) 【导学号 A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫 【解析】　本题考查病毒、原核生物和真核生物常见种类的区别。病毒是非细胞结构生物，分植物病毒、动物病毒和细菌病毒(如噬菌体)。原核生物是由原核细胞构成的，主要类群有细菌和蓝藻等。真核生物是由真核细胞构成的，包括绝大多数生物。衣藻、酵母菌、根霉、草履虫、变形虫都是真核生物。A项中噬菌体为病毒类，B项中的细菌和C项中的蓝藻为原核生物，可排除。 【答案】　D 2．对下列生物分类错误的是(　　) ①颤藻　②酵母菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵　⑥HIV　⑦大肠杆菌　⑧甲型 H1N1 流感病毒　⑨肺炎双球菌 A. 无核糖体的生物是⑥⑧ B．具核膜的生物只有③④⑤ C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养型生物 【解析】　 选项 分析 A项正确 原核生物和真核生物都有核糖体，病毒无核糖体，⑥⑧为病毒 B项错误 真核生物有核膜，②、③、④、⑤都是真核生物 C项正确 原核生物有核糖体，但无染色体，①、⑦、⑨为原核生物 D项正确 蓝藻和植物为自养生物，①是蓝藻，④、⑤是植物 【答案】　B 细胞膜和细胞壁 1．细胞膜的结构及特点 (4)特点：磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的。 2．细胞膜的功能 (1)将每个细胞与周围环境隔离开，维持了细胞自身的相对稳定，具有保护作用。 (2)有选择地从外界环境中获取养料，排出代谢废物。 (3)完成细胞间信息交流。(连线) ①通过化学物质交流　a．植物细胞的胞间连丝 【提示】　①－b　②－c　③－a 3．细胞壁 (1)分布：植物细胞的细胞膜之外。 (2)成分：主要是多糖(纤维素、果胶等)。 (3)功能：维持植物细胞的正常形态和保护功能。 探讨：生长在水底淤泥中的莲藕“出淤泥而不染”，它能从水和淤泥中吸收所需的营养物质，并排出代谢废物，而莲藕不需要的物质都不会轻易进入莲藕细胞。这说明细胞膜具有什么功能？这种功能的具体体现是什么？ 提示：细胞通过细胞膜与周围环境进行物质交换。主要体现在对营养物质的吸收及有害废物的排出，防止病菌、病毒的侵入等方面。 探讨：在人—鼠细胞融合的实验中，如果温度维持在0 ℃，和37 ℃相比，有什么变化？ 提示：两种荧光不能均匀分布，或者需要更长的时间才能分布均匀，因为温度降低影响了蛋白质运动的速度。 探讨：试举几个能够体现细胞膜具有一定流动性的实例？ 提示：细胞生长、分裂、融合；变形虫的变形运动等。 1．细胞膜的成分 成分 所占比