高中生物苏教版必修一教师用书：第5章细胞增殖、分化、衰老和凋亡-第1节-第1课时Word版含解析.docVIP

第一节　细胞增殖 第1课时　细胞周期与有丝分裂 1．细胞周期。(难点) 2．有丝分裂各时期的特点和物质变化。(重、难点) 3．细胞表面积与体积的关系。 细 胞 周 期 1．细胞大小与细胞生命活动 (1)多细胞生物体体积的增大，是生长的结果，其中包括细胞数量的增多和细胞体积的增大。 (2)细胞的物质运输效率(如营养吸收与废物排出)与其相对表面积密切相关。 (3)如果细胞体积越来越大，其相对表面积会越来越小，那么细胞的物质运输效率将会降低。 (4)细胞表面积与体积的关系是限制细胞不能无限长大的重要因素之一。 (5)如果细胞体积过大，细胞核控制细胞各项生活活动的“负担”会太重，这也不利于细胞的生命活动。 2．细胞增殖 (1)方式：分裂。 (2)特点：具有周期性，可用放射性同位素标记法研究。 (3)意义：生物体生长、发育、生殖和遗传的基础。 3．细胞周期 (1)起止点：从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止。 (2)时期划分：分裂间期和分裂期。在一个细胞周期内，分裂间期大约占90%～95%，分裂期大约占5%～10%。 探讨：一个受精卵细胞怎么才能形成多个细胞呢？细胞增殖有什么意义？ 提示：通过细胞增殖形成多个细胞。细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 探讨：一个细胞周期中为什么分裂间期占了绝大部时间？ 提示：分裂间期要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 探讨：试判断下列细胞有无细胞周期，并说明理由。 ①根尖分生区细胞　②胚胎干细胞　③皮肤生发层细胞　④神经细胞　⑤茎的形成层细胞 提示：①②③⑤有细胞周期，它们都是连续分裂的细胞；④是高度分化的细胞，不分裂没有细胞周期。 1．前提条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，细胞分裂结束后不再进行分裂的细胞没有细胞周期。 (2)有细胞周期的常见细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 (3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有细胞周期。 2．表示方法 (1)常规表示方法： 方法一为扇形图，一个完整细胞周期为：A―→A，应为顺时针。 方法二为直线图，图中a＋b为一个细胞周期，c＋d也为一个细胞周期。 方法三为曲线图，a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期。 方法三 (2)柱形图表示法： 说明：B的DNA含量在2C～4C之间，此时正处于DNA复制时期。 C的细胞中DNA已经加倍，说明此时细胞正处于DNA复制完成期和分裂期。 3．细胞周期中几种细胞结构的变化 (1)染色体形态变化： (2)纺锤体的变化：形成(前期)―→解体消失(末期)。 (3)核膜、核仁的变化：解体消失(前期)―→重建(末期)。 (4)染色体行为的变化：复制―→散乱分布于细胞中央―→着丝点排列在赤道板上―→着丝点一分为二―→移向两极。 (5)中心体的变化(动物和低等植物) 在间期复制，前期逐渐移向两极。 (6)植物细胞在末期出现细胞板。 1．(2016·合肥高一期末)下图表示的4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向)，其中说法正确的是(　　) A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 【解析】　A项错误，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期比分裂期时间长得多，如按顺时针方向，细胞周期应表示为a→b→a；扇形区域表示分裂间期与分裂期的时间比，不表示绝对时间，故B项正确；C项错误，间期DNA复制，染色体数目并不加倍，两条姐妹染色单体共用一个着丝点；观察有丝分裂最好选择丁图，因为丁分裂期相对较长，便于观察，故D项错误。 【答案】　B 2.如图为真核生物的有丝分裂过程示意图，下列说法正确的是(　　) 【导学号 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A．①②③ B．①②④ C．③ D．④ 【解析】　一个细胞周期是指从一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂结束为止的过程，且间期比分裂期时间长，从图示箭头方向可以看出，乙→甲的过程为间期，甲→乙的过程为分裂期，乙→乙的过程为一个细胞周期。 【答案】　D 有 丝 分 裂 1．发生范围：真核生物进行细胞分裂的主要方式。 2．分裂间期：主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 3.分裂期(动物细胞) 图示 时期 主要变化 ↓ 前期 ①染色质由丝状缩短变粗，形成染色体 ②两个中心体分别移向细胞两极，并发出星状射线形成纺锤体 ③核膜解体、核仁消失 ↓ 中期 在纺锤丝的牵引下，染色体的着丝点