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新形势下高校学生干部管理与培养创新研究 　　高校学生干部队伍作为高校学生中的骨干分子，是参与学校教育管理的一支重要力量，是联系学校和班级、老师和学生的纽带与桥梁，在高校学生工作中扮演着越来越重要的角色。在学生“自我教育、自我服务、自我管理”中发挥着重要作用。 　　现状问题管理 　　一、当前高校学生干部现状和面临的问题 　　从总体上看，高校学生干部队伍的素质状况还是令人满意的。大多数学生干部能够配合、协助学校教学、管理工作；活跃校园学术、文艺活动氛围；重视自身素质提高，增强个人综合能力。但这支队伍也存在一些不容忽视的问题。 　　1、缺乏团队协作精神，竞争与合作都是当代大学生要面对的问题，竞争在学生干部中尤为凸显，而合作常常被忽视。例如，有些干部看到周围其他学生干部的能力比自己强，或者工作做的比自己好，大学生嫉妒心就会占据上风，拉帮结派孤立别人，看到他人长处后不断提升自己，这样只会破坏团队互相帮助的合作精神，不会形成凝聚力，影响学生干部的发展。 　　2、学生干部的民主意识淡薄，群众基础薄弱。随着社会的发展进步，民主意识不断增强，高校里学生组织是青年学习民主最好的学校，实践民主最好的舞台。由于学生干部与老师接触较多，有的学生干部就会利用工作之便，忽略本职工作、忘记了服务同学的职责，有的同学甚至只唯上，不唯下。缺乏民主意识，缺少群众基础，整个学生干部的整体形象，破坏学生组织的凝聚力，不能很好发挥团结青年，服务青年，引导青年，成就青年的作用。 　　3、在学习和工作中没有做好权衡，不能处理好工作与学习的关系。甚至有些学生干部学习成绩很差，很大一部分原因是因为他们不恩能够处理好学习与工作的关系，在工作中表现非常积极，甚至因为工作不去上课，忽视了专业知识的学习，成绩更是远远地落在了同学的后面。并没有很好地起到表率作用。 　　二、高校学生干部存在问题的原因探析 　　1、当代社会氛围的影响 　　随着西方多种社会思潮的涌入，高校师生的思想观念、价值取向等呈现出多元化、复杂化的态势。当今大学生主要以90后为主，学生干部清楚地看到了提高社会活动能力的重要性，在工作中不断培养自己的住址交际能力，另一方面，随着学生干部与外界社会的接触，社会上的一些不良风气也被带入校园，官僚主义、利益主义等思想也对学生干部群体产生了很大的影响。 　　2、学生干部队伍机制严重滞后 　　学生干部存在这样那样的问题，并不是单纯社会氛围影响的结果从干部的选拔、培养和奖惩上也存在着一定的问题。 　　（1）在干部选拔上，由于新生入学对学生的了解有限，主要依据短期的考察和查阅档案来确定班干部人选，难免选出的班干部不是班级里边最优秀的。 　　（2）在干部培养上，很多高校在这一块是空缺的。对学生干部而言，普遍存在重使用、轻培养的现象。缺乏对学生干部的交流和教育，没有进行专门培训或者干部交流经验完善干部队伍。 　　（3）在干部奖惩上，奖惩不分明。由于学生干部作了大量学生工作，辅导员往往在奖励等方面会有所倾向，甚至会有谢老师会为学生给你干部破例，学生干部犯错误时也会酌情处理，有失公平。 　　3、干部管理上存在误区 　　就大部分辅导员而言，在干部管理上侧重于干部队伍的稳定和整体工作实效，忽视干部个体能力培养。在工作中，安排工作比较多，指导工作几乎是没有的。对工作中队干部要求比较多，对成绩要求比较少。 　　三、如何加强对高校学生干部的管理 　　第一、精心选拔、严格考评。采取多样的班干部选拔方式，选拔中注意两种极端，一种是学生过于注重学生工作，而忽视学习和能力；另一种是是学生过于重视学习能力，而忽视了与他人交际和提高自身工作能力等方面的培养。 　　第二、加强干部培训，提高综合素质。在学生干部中开展一些有助于培养学生干部的能力的培训活动，例如新老生干部经验交流会等，交流一下工作经验。学生干部应当树立对学院负责，对老师负责，对学生负责和服务的态度，培养自己良好的道德品质。从能力上来说，不断培养学生干部处理工作和解决实际问题的能力。从态度上来说，一定要培养学生对工作的主动性和自觉性。从成绩来看，培养学生不骄不躁，从一点一滴做起的工作思路。 　　第三、加强学生干部工作能力的培养。坚持学生干部自身提高为主，辅导员引导和培养为辅这样一种管理培养模式，增强学生干部的积极性和主动性。针对学生干部的自身特点和能力，有选择性地分派任务。在学生干部熟悉日常工作后，在总体上加以指导，放手教学生去取做，充分发挥学生的创造性和主动性。 　　第四、加强对学生干部的监督管理。作为学生工作者，对于学生干部的奖罚一定要分明，做到公平公正公开。对于学生工作表现突出和工作积极的学生要给与表扬，尤其是要在班级开班会等公开场合表扬这些学生，一方面给予学生鼓励和信心，另一方面可以为班级同学树立榜