高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修3习题:第2章§2-2.1应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修3习题:第2章§2-2.1应用案巩固提升Word版含答案.doc

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高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修3习题:第2章§2-2.1应用案巩固提升Word版含答案

[A 基础达标] 任何一种算法都离不开的基本结(  )逻辑结构选择结构顺序结构以上都不对解析:选.任何一种算法都离不开顺序结构.如图所示的程序框图其功能是(  ) A.输入a的值按从小到大的顺序输出它们的值输入a的值按从大到小的顺序输出它们的值求a的最大值求a的最小值解析:选输入a=1=2运行程序框图可得输出2.根据执行过程可知该程序框图的功能是输入a的值输出它们的最大值即求a的最大值.下列算法中可以用选择结构表示的是(  )求点到直线的距离已知梯形的两底及高求面积解一元二次方程求两个数的积解析:选选项中需要判断判别式与零的大小关系所以用到选择结构.某市的出租车收费办法如下:不超过2 收7元(即起步价7元)超过2 的里程以2.6元/收费另每车次超过2 收燃油附加费1元(不考虑其他因素).相应收费系统的程序框图如图所示则①处应填(  ) A.y=7+2.6x=8+2.6x=7+2.6(x-2)=8+2.6(x-2)解析:选结合框图可知当超过2 后收费应为起步价2 km以外的路费及燃油附加费之和即y=7+2.6×(x-2)+1=8+(x-2).如图所示的程序框图运行后当x=2时其最后输出的结果为(  ) A.-1 B.0以上均不对解析:选此程序框图是求分段函数=的值当x=2时=3.已知点P(x),直线l:x+2y-3=0求点P到直线l的距离的一个算法程序框图如图所示则在①处应填________. 解析:应填上点到直线的距离公式.答案:d=已知函数y=如图表示的是给定x的值求其对应的函数值y的程序框图. ①处应填写________;②处应填写________.解析:由框图可知只要满足①中的条件则对应的函数解析式为y=2-x故此处应填写x2则②处应填写y=答案:x<2 y=对任意非零实数a若a的运算原理的程序框图如图所示则3=________. 解析:由程序框图可知若a≤b则输出若ab则输出又因为32所以输出=2.答案:2已知函数f(x)=x-3x-2求f(3)+f(-5)的值设计一个算法并画出算法的程序框图.解:自然语言算法如下:求f(3)的值.求f(-5)的值.将前两步的结果相加存入y.输出y的值.程序框图如图所示. 10.某居民区的物业管理部门每月向居民收取卫生费计费方法是:3人和3人以下的住户每户收取5元;超过3人的住户每超出一人加收1.2元.设计一个算法根据住户的人数计算应收解:算法如下:输入x.若x≤3则y=5;否则=5+1.2(x-3).输出y.程序框图如图所示: [B 能力提升]如图若f(x)=x(x)=输入x的值为则输出结果为(  ) A.0.24 B.-2-0.25解析:选由框图知(x)是f(x)与g(x)中的较小值因为f(0.25)=0.25=(0.25)==-2所以h(0.25)=-2.某程序框图如图所示现输入如下四个函数则可以输出的函数是(  ) A.f(x)=x(x)=(x)=+2x-6 D.(x)=x+x解析:选由算法框图可知当输入的函数f(x)为奇函数且存在零点时才可输出(x),由选项可知仅f(x)=x+x同时满足这两个条件故选如图所示的程序框图如果输入三个实数a要求输出这三个数中最大的数那么在空白的判断框中应该________. 解析:由框图知将a中较大的用x表示先令x=a再比较x与b的大小若bx则令x=b否则判断x与c的大小若xc则输出x否则令x=c再输出x.答案:cx(选做题)一个人带着三只狼和三只羚羊过河只有一条船同船可容纳一个人和两只动物没有人在的时候如果狼的数量不少于羚羊的数解:1.人带两只狼过河并自己返回.人带一只狼过河自己返回.人带两只羚羊过河并带两只狼返回.人带一只羚羊过河自己返回.人带两只狼过河.

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