28华南虎1.ppt

龙潭虎穴、龙腾虎跃、 虎踞龙盘、生龙活虎、 虎视眈眈、虎口拔牙、 不入虎穴、焉得虎子。 有关“虎”的成语： 能力拓展 华南虎是虎所有种类中濒临灭绝的一种 估计世界上少于20至30只野生华南虎，在中国的19个动物园中还有70只圈养的华南虎，为国家一级保护动物。1996年被国际自然保护联盟列为极度濒危的十大物种之一。 于1981年被列入CITES公约附录Ⅰ保护名单。 华南虎的悲惨命运 1、生活中还有许多具有华南虎这样拥有不羁灵魂的人物，你列举出在困境勇于与命运作顽强抗争的“老虎”吗？ 例：贝多芬、布鲁诺、谭嗣同、瞿秋白、霍金、海伦凯勒等。 讨论 2、学习这首诗，有什么现实意义? 在20世纪70年代初，这首诗表现中国知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。 在今天，要想在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神自由和人格独立的人们，都能从这首诗中得到启迪。 正如《老人与海》中桑提亚哥所说：一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他灭掉，可就是打不败他。我们要有虎的精神，?以自己强大的精神来开拓人生的荆棘路，做生活的勇者、强者、胜者！ 课堂小结 1、下列加点字注音或根据拼音写汉字。 铰掉（??? ）???? 栅栏（????? ）???? 胆怯（????? ）? 咆哮（??? ） 劝yòu（???? ）? 抽chù（??? ）? 沟hè（????? ）? 不jī（???? ）? 斑lán（???? ） jiǎo zhà? qiè? páo 壑 搐? 诱 羁 斓? 课堂练习 2、填空 《华南虎》作者________，原名________ ，是“________”诗派的重要成员，本诗作于____________的特殊年代，作者采用 ________ 的写作手法，借虎来表达________________________________。 牛汉 牛成汉 七月 十年动乱 象征 对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬 请欣赏《华南虎》的视频。 导入新课 华南虎 老虎历来被人们称为“兽中之王”。 虎，以它的威猛而高贵的气质震撼着人们的心灵。 虎的形象成为古今中外人们绘画、书写的素材。 知识与能力： 了解诗歌形象的象征意义。 欣赏诗歌形象。 　　 过程与方法：　　 培养学生通过鉴别关键词句。 理清思路，整体把握的能力。 情感、态度与价值观： 鼓励学生培养追求独立自主的精神。 鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。 学习目标 1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。  2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。 学习重难点 牛汉（1923— ），原名史成汉，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品。 作者简介 牛汉已出版诗集： 《彩色的生活》《祖国》 《爱与歌》《温泉》 《海上蝴蝶》《蚯蚓和羽毛》 牛汉著名诗歌作品： 《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》 牛汉的主要作品 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。 国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 资料链接 华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。识别特点： 头圆，耳短，四肢粗大有力，尾较长，胸腹部杂有较多的乳白色，全身橙黄色并布满黑色横纹。 华南虎以草食性动物野猪、鹿、狍等为食。一般来说，一只老虎的生存至少需要70平方公里的森林。 华南虎嗅觉发达，行动敏捷， 善于游泳，但不会爬树。 华南虎主要生活在森林山地。 多单独生活，不成群，多在夜间活动。 本诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。作者在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次去桂林在动物园里见到了一只被囚禁的老虎，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 写作背景 栅栏（ ）