[复习讲义2013版_第一章第1课时_运动的描述.docVIP

考点内容 要求 考纲解读 参考系、质点 Ⅰ 　　1.直线运动的有关概念、规律是本章的重点，匀变速直线运动规律的应用及 v—t图象是本章的难点． 2．注意本章内容与生活实例的结合，通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识，建立起物理模型，再运用相应的规律处理实际问题． 3．本章规律较多，同一试题往往可以从不同角度分析，得到正确答案，多练习一题多解，对熟练运用公式有很大帮助. 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 实验：研究匀变速直线运动 注：各考点要求中罗马数字Ⅰ、Ⅱ的含义如下： Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们． Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用． 第1课时　运动的描述 导学目标 1.掌握参考系、质点、位移和路程的概念.2.掌握速度与加速度的概念，并理解二者的关系． 一、质点 [基础导引] 下列情况中所描述的物体可以看做质点的是 (　　) A．研究绕太阳公转时的地球 B．研究自转时的地球 C．研究出站时的火车 D．研究从北京开往上海的火车 [知识梳理] 1．用来代替物体的有________的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的________和________对问题的影响可以忽略，就可以看做质点． 2．质点是一个理想化的物理模型． 物体能否看成质点是由问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点． 1．指出以下所描述的运动的参考系各是什么？ A．太阳从东方升起，西方落下 ________ B．月亮在云中穿行 ______ C．车外的树木向后倒退 ______ D．“小小竹排江中游” ______ 2．如图1所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点后 静止．若AC＝100 m，BC＝30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线 坐标，则：出发点的位置为________，B点位置是________，C点位置为______，A到B位置变化是______ m，方向______，C到B位置变化为________ m，方向________． [知识梳理] 1．参考系和坐标系 (1)为了研究物体的运动而假定______的物体，叫做参考系． (2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会________．通常以________为参考系． (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的________． ：选取的参考系一定是静止的物体吗？ 2．位移和路程 (1)位移描述物体________的变化，用从__________指向__________的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动________的长度，是标量． ：什么情况下物体运动的路程等于位移的大小？ 三、速度和加速度 [基础导引] 1．关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是 (　　) A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B．做变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等 C．物体做变速直线运动时，平均速度的大小就是平均速率 D．物体做变速直线运动时，平均速度是指物体通过的总路程与所用总时间的比值 2．关于物体运动的加速度和速度的关系，以下说法中正确的是 (　　) A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化很快，加速度一定很大 C．加速度的方向保持不变，速度的方向也一定保持不变 D．加速度就是速度的增加量 [知识梳理] 1．速度 物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值表示物体运动的______，即v＝，是描述物体运动的________的物理量． (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的________与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即＝________，其方向与________的方向相同． (2)瞬时速度：运动物体在__________________________的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量．瞬时速度的大小叫________，是标量． ：现在汽车上都安装有行车电脑，可以即时显示行车速度、某段时间内平均速度等相关参量，你能仅凭两数字变化快慢来判断哪是瞬时速度，哪是平均速度吗？ 2．加速度 加速度是描述________________的物理量，是____________与_______