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第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长繁殖 6、除病毒外,生物都是由细胞构成 例: 1、属于生物基本特征的是( ) A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成 C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长繁殖 2、鱼必须生物在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是( ) A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 调查的一般方法 步骤:明确 、确定 、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 二、生物圈(P11)[了解] 1、生物圈的范围: 如果以海平面为标准 划分,生物圈向上可 达10千米的高度,向 下可深入10千米的深 处。 包括:大气圈的底部、 水圈的大部和岩石圈的表面 例: 2、生物生存的基本条件: 营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 三、生态系统 例: 1、下列生物中,属于生产者的是( ) A、草 B、食虫鸟 C、细菌 D、猪 2、生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做( ) A、能量输入 B、能量输出 C、能量流动 D、能量交换 四、生物圈是最大的生态系统(P28)[了解] 生物和细胞 一、练习和使用显微镜 例: 从目镜内看到的物像是 。 目镜与物镜放大倍数的 就是显微镜的放大倍数。 显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目就 ,所看的视野就越暗。 巩固练习: 1.使用显微镜时,取镜要用一手__________,一手__________,放在自己实验台的偏___的位置,然后安装好__________。 2.对光时,转动转换器,使____倍镜对准_________,转动遮光器,使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视,____眼睁开,然后用手调节_________,直到看到明亮的视野为止。 3、转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左,你应将标本向_____移,才能使物像居中 。 7.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放大倍数是_______,最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本,需要放大150×,应该选用的目镜为__________,物镜为_______。 8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40× C.目镜——10×,物镜——10× D.目镜——10×,物镜——40× 9.在载玻片上写下一个小小的字母“d p”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( ) b d B. p d C. q d D. d p 10.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 11.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和 12.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 13. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来___,此时可采用的方法一是换成___反光镜,二是将___
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