七年级思想品德《我的自我宣言》《与诱惑作斗争》_人民版试卷.ppt

教学目标： 　　1．知识与能力：通过教学，使学生知道不良诱惑可以战胜，而且必须战胜；知道战胜不良诱惑的方法。 　　2．过程与方法：运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 　　3．情感态度和价值观：学会依靠家长、教师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。 教学重点： 　不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜，要依靠勇气和智慧才能战胜不良诱惑。 教学难点：战胜诱惑的几种方法 阅读与思考 同学们阅读《危险的诱惑》思考： 1.小男孩面临的诱惑是什么？他的命运如何？ 2.我们读了这篇文章有何启发呢？ 不良诱惑的危害 影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，危害社会的稳定，走上违法犯罪的道路。 面临诱惑该怎么办？ 首先要管住自己，然后结合自己的实际。采取科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，远离不良诱惑。 具体方法：因果联系法,寻求帮助法 避开诱因法,专时专用法 婉言谢绝法 真情告白 我们生活中有很多诱惑，当我们身陷诱惑的时候还全然不知，现在咱们一起听听身陷诱惑的同学的告白吧！ 1，文章中的美丽的陷阱是什么？ 2.这个美丽的陷阱给作者带来了哪些危害？ 3.作者给我们什么忠告？我们该怎样对待这个美丽的陷阱？ 沉迷于玩电子游戏有哪些危害？ * 温柔的陷阱 19世纪末，美国康乃尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力，跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅，安然逃生。隔了半了小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放满五分之四的冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，青蛙在水里不时来回泅游。接着，实验人员偷偷在锅底下用碳火慢慢烧热，青蛙仍然在温热的水里享受温暖。等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，可为时已晚，它欲跃乏力，全身瘫痪，呆呆躺在水里，卧以待毙，终至葬身在锅中。 同样一只青蛙，面对煮沸的油锅能够死里逃生，而当置身慢慢加热的温水之中，却终至葬身锅中。 想一想：这是为什么呢？ 沸油和水 周围环境 偷偷加温的水 不良诱惑 我发现： 我身边的诱惑有…… 课眠不觉晓， 处处能睡好 抓住上课时间，加强同学交往 不同的诱惑对我们未来的成长又有什么不同的影响？ 2005年11月6日新疆佳木斯破获一起校园抢劫案。嫌疑犯少年李某，仅15岁，模仿“黑社会老大”。从12岁开始用砍刀威胁、抢劫同学财物，抢了钱就吃、喝、玩游戏、滑旱冰，每天开销都在50元左右。仅11月到案发，李某在各中学校外实施抢劫12起，最多抢劫现金达180元，最少抢得两角钱，累计近千元。等待李某的将是法律的制裁。 二零零二年发生了一起震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。当场烧死20人，纵火者竟然是几名十三四岁的中学生！ 陈果 中央音乐学院琵琶专业学生 花容样的美丽、超常的音乐潜质 可是，却轻信“法轮功”邪教，在天安门前自焚 因为不良诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。 游戏机的危害 A、导致情绪烦躁，抑郁症 B、对视力、神经造成损害 C、使大脑的灵活性下降、影响学习成绩 D、诱发违法犯罪行为 1、一场游戏一场梦 2、青春易逝，珍惜时光 教师赠言 点拨： 　　网络是把双刃剑，既有利又有弊，同学应健康上网、文明上网，充分利用其有利一方面做网络的主人。