童话剧三只小猪盖房子题稿.docVIP

第一课时 活动目标 1.了解什么是教育戏剧，教育戏剧有哪些表现形式。 2.激发学生对教育戏剧的热爱。 重难点：教育戏剧有哪些表现形式。 活动准备教育戏剧视频及相关资料 活动过程 一观看视频激趣导入 1.播放童话剧《三只小猪盖房子》。 2.你们喜欢看吗？从这里你知道了什么？ 3.童话剧也是教育戏剧的一种，就是我们现在即将开设的综合实践课程。你决定有兴趣吗？ 二补充资料介绍知识 1.你知道教育戏剧吗？结合教材前言部分，看看什么是教育戏剧。 2.小组交流刚才的童话剧中都看到了什么听到了什么 3.全班交流，相互补充。 三课堂小结布置作业 第二课时才艺展示 1.了解学生才艺，互相学习表演技巧。 2.激发学生热爱教育戏剧的情感，培养相互合作的意识。 重点观赏表演发现学生 难点培养合作 活动准备卡纸电子琴 活动过程 师：今天我们教育戏剧社团的成员第二次齐聚一堂也为小朋友们准备见面礼 师 （学生展示，师生共同观赏，老师记下每位孩子擅长什么。） 师同学们 第三课时 活动目标： 1.通过观看动画片、研读教材，学生能理清角色关系，培养善于观察、概况总结的能力，激发乐于表达的欲望。 2.师生合作，编写小黑猪盖房子部分剧本。学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求，养成积极思考、敢于创新的意识。 3.通过讨论，了解剧本格式。学生运用上个环节习得的方法，小组合作，编写其