黉舍工作总结和工作打算-黉舍工作打算 .docVIP

黉舍工作总结和工作打算-黉舍工作打算 一、教学质量稳步提高，教科研硕不美观累累。 1、2009年全区高考考生5624人，上本科耳目数3616人，上线率64.3%，比2009年的上线率62.9%上升了1.4个百分点。 六、加年夜课题研究力度，切实解决教育教学成长中呈现的问题和思疑。 2、2009年全区教师在各级刊物上揭晓论文417篇，区级以上立项课题结题21项，在市级以上优质课年夜赛中共有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价法子”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作；完成了“襄阳区处所与校本课程的开发与研究”；研究并制发了《关于进一步深化基本教育课程更始的指导定见》；研究推广了“二五五”课堂教学模式及“六推六让”教学策略；总结落实程”（小学程”），使中小学办学行为进一步规范。 二、搭建多种有用勾当平台，提高师生素质。 一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评选、教师教学根基功年夜交锋、收集教研、校长论坛、假期社会实践、电脑建造竞赛、科技建造立异、学科竞赛、“巨匠唱，巨匠跳”、“五园”建树等勾当，师生在勾当中获得磨炼成长，提高黉舍的办学、教师教学水安然安祥学生能力素质，有用地促进了新课改理念与现代素质教育要求在黉舍的教育教学实践中周全落实。 三、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不竭成长。 今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区尝试小学进行了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。经由过程深切黉舍、深切课堂，对黉舍的课程打算执行、课堂教学、教学打点、常规教学、课题研究等情形进行周全搜检和认定。并与学生、教师座谈，调研剖析，跟教师一道诊断问题，剖析原因，拟定法子，解决问题。对黉舍的成长和教师的教学起到了很年夜的促进浸染，使黉舍看到了自己的成就，清嚣张了存在的问题，明晰了此后工作重点和全力标的目的。 对社会成长过程中呈现的一些问题和思疑，深切地发芽拜菲揭捉?究，逐个进行剖解。如小学呈现寄宿后教学打点问题，经由过程研究制发了《关于进一步增强全区寄宿制小学教学勾当的打点实施定见》；如部门小学高年级合并初中呈现的教学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学发芽拜访陈述及建议》；如推广电子备课和周全推进课堂教学更始的思疑，经由过程到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场不美观摩研究解决等。经由过程对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作获得进一步成长。 四、确定 “课堂教学更始年”，周全促进全区课堂教学年夜更始。 2、将结对帮扶勾当与教学根基功年夜交锋勾当连系起来，黉舍开展人人介入的“导师制”勾当。按照常规教学要求及教师根基功能力要求拟定评价尺度，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学根基功年夜交锋勾当，对优胜者进鼎力赞誉，并进行精神和物质方面的奖励。将∧チ对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名勾当。∧チ对小组”的目的除配合提高之外，仍是课题研究的配合体。 持久几十年传统的 “教师讲，学生听；教师说，学生做；教师自动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至呈现了年夜部门学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的成长，课堂教学必需与时俱进。于是在全区推广的操作远程教育资本及多媒体教学和新课程更始以来各方面尝试取得的成功经验基本上，抉择2009年为全区“课堂教学更始年”，使课堂教学为“学生乐学”、 “自立，合作，探讨”、 “高效”的课堂。岁首，召开了课堂教学更始年带动年夜会，确定了课堂教学更始勾当方案，抉择周全推广“二五五”课堂教学模式的尝试与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，于春秋先后两次组织中小黉舍长赴山东杜郞口中学进修其“三三六”课堂教学模式的更始经验，经由过程教学搜检落实、校长论坛、召开现场会典型推广等形式促进戋戋课堂教学发生了较着转变，打破了原本几十年的陈旧模式，初见成效。在2009年尾召开了“课堂教学更始年”总结赞誉年夜会，对一年来的课堂教学更始进行周全总结，鼎力赞誉，对此后继续推进课堂教学更始提出定见，明晰了标的目的。 以促进黉舍教师专业成长为中心，推进平衡成长 ——2010年教研工作要点 将2010年确定为“课堂教学开放年”，每节课都接待他人到课堂听课。黉舍印制“课堂教学开放年听课评课定见表”，听课前到教育处（教科室）领取，听课后评课定见表收回，并清算存档。“课堂教学开放年”勾当要落实“个、十、百、千”工程。“个”即每位教师有一篇论文在区级以上揭晓或交流，“十”即每位教师要写10篇教育叙事（教学感悟或教学札记），“百”即每位教师要听他人的课达到100节次，“千”即请他人听自己的课要达10