如何做一名好教师试卷.pptVIP

* 欣赏——善用激励文化 好学生是夸出来的 照太阳 贴正面标签 一句简单的表扬可能就是一个学生兴奋一天的理由；一句由衷的赞赏可能改变学生的一生；而多次的赏识就会催生无数次的成功。 ——符俊安 （当迟到成为奖励时 我爱我的宿舍图片、DV展示大赛） 爱的五种语言：肯定的言辞 精心的时刻 精美的礼物 服务的行动 身体的接触 注重学生强势智能的培养（拳击冠军） 3.宽容，用人格魅力影响学生 有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更为强烈。 ——苏霍姆林斯基 表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶 迹高明的多。 —— 卢梭 没有宽恕就没有未来！——图图大主教 一只脚踩扁了紫罗兰 ，它却把香味留在了脚跟上，这就是宽容。 但绝不纵容！ 当学生最不值得爱时，就是最需要爱的时候 “忍”字新解 宽容是人格魅力 《昔日病毒制造者，今日公司总经理》 （搅局者 面对自己的“遗像”） 训失恋男生不吃饭