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[娱乐公园
第一课: 公园入口
课堂表现
大目标 具体目标 太棒了 不错 加油哦 动作
技能 精细动作技能 大动作技能 协调性 自我
个性 积极性 自我意识及控制 性格 社会
关系 团队合作 听从指令 与他人相处 表达
能力 语言表达能力 语言逻辑能力 归纳与总结 想象力
创造性 空间想象能力 解决问题的能力 创新 老师个性评价
教学目标：
设计并搭建一扇可以控制进入公园人数的大门。
理解触感的开关作用。
深刻理解角度的控制。
运用MINDSTORMS Edu NXT 来实现时间顺序控制，理解循环的意义。
理解运用蜗轮来达到减慢速度的作用。
器材准备：
9797蓝牙机器人套装
关键词：
控制人数、一个一个，时间、速度、蜗轮、MINDSTORMS Edu NXT
第二课: 广告牌
课堂表现
大目标 具体目标 太棒了 不错 加油哦 动作
技能 精细动作技能 大动作技能 协调性 自我
个性 积极性 自我意识及控制 性格 社会
关系 团队合作 听从指令 与他人相处 表达
能力 语言表达能力 语言逻辑能力 归纳与总结 想象力
创造性 空间想象能力 解决问题的能力 创新 老师个性评价
教学目标：
熟悉运用齿轮将旋转角度改变90 度.
设计一块广告吸引人的牌
运用齿轮的传动来改变速度.
观察并理解方向的变化以及其作用。
器材准备：
9797蓝牙机器人套装
关键词：
齿轮、高度、速度、旋转
第三课: 旋转咖啡杯
课堂表现
大目标 具体目标 太棒了 不错 加油哦 动作
技能 精细动作技能 大动作技能 协调性 自我
个性 积极性 自我意识及控制 性格 社会
关系 团队合作 听从指令 与他人相处 表达
能力 语言表达能力 语言逻辑能力 归纳与总结 想象力
创造性 空间想象能力 解决问题的能力 创新 老师个性评价
教学目标：
熟悉运用齿轮将旋转角度改变90 度.
运用齿轮的传动来改变速度.
设计并搭建一台旋转游乐设施, 将它做得有趣.
使用MINDSTORMS Edu NXT来达到时间控制。
观察并理解速度的变化。
器材准备：
9797蓝牙机器人套装
关键词：
齿轮传动、齿轮、速度、旋转、MINDSTORMS Edu NXT，光感，触感
第四课: 旋转飞椅
课堂表现
大目标 具体目标 太棒了 不错 加油哦 动作
技能 精细动作技能 大动作技能 协调性 自我
个性 积极性 自我意识及控制 性格 社会
关系 团队合作 听从指令 与他人相处 表达
能力 语言表达能力 语言逻辑能力 归纳与总结 想象力
创造性 空间想象能力 解决问题的能力 创新 老师个性评价
教学目标：
熟悉运用齿轮将旋转角度改变90 度.
运用齿轮的传动来改变速度.
设计并搭建一台旋转游乐设施, 将它做得有趣.
使用MINDSTORMS Edu NXT来达到时间控制。
观察并理解速度的变化。
器材准备：
9797蓝牙机器人套装
关键词：
齿轮传动、齿轮、速度、旋转、MINDSTORMS
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