一单元时分秒教案一元时分秒教案.docVIP

一单元：时分秒 单元教学计划 单元教材分析： 本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点： 1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。 2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。 单元教学要求： 1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有关时间的简单计算。 2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 单元教学重、难点：初步建立时、分、秒的时间观念。 单元课时安排： 约4课时。 第一课时：秒的认识 学习内容 人教版课程标准实验教科书三年级上册第2—3页 学习目标 一、知识与技能 1、理解时间单位秒的含义。 2、知道秒与分之间的关系。 二、过程与方法 由学生熟悉的生活情景导入新课，使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验，学习新的知识。 三、情感态度与价值观 使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵，培养其养成珍惜时间的好习惯。 学习重点 秒产生的意义和秒与分的关系。 学习难点 1、用秒作单位来表示时间长度。 2、秒与分的进率。 教学准备 课件 教学设计 导学内容 二次修改 一、自学及检测 1、创设情境，引出问题 师：请读一下下面的这几个时刻。 生认读