三年级五单元教案三级五单元教案.docVIP

教学内容：17 可贵的沉默 教学目标：1、学会本课生字。 2、正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、 蕴藏、重复”等词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。 难点：体会沉默的可贵。 教学步骤 第一课时 激趣导入 1、同学们都知道自己的生日吧！同学们都喜欢过生日吧！能说说为什么吗？ 2、今天，我们来学习一篇与生日有关的课文。（板书课题：可贵的沉默） 3、齐读课题 4、学生围绕课题质疑。 （1）谁沉默？为什么沉默？ （2）为什么说沉默是“可贵的”？ 二、初读课文 1、学生自由朗读课文。 2、勾画出生字、生词。 3、运用工具书，或联系上下文等方法理解词语。 出示生词卡片： 祝贺 重复 安静 沉静 缓和 建议 惊喜 迅速 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼 引导学生用自己喜欢的词语说话。 学生交流对词语的理解。 初步感知“沉默” 1、学生用较快的速度默读课文，标好自然段。 2、在读书的过程中，哪些内容你印象较深？ （学生根据自己的理解回答，可以是课文的内容，可以是道理，也可以是好词佳句等） 课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？把你的收获小结一下吧！指导学生自我小结。 第二课时 复习导入 1、指名