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谦敬失当
* 谦敬错位 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞,只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考成语设题也曾涉及此点。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。 您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。 敬辞 高抬贵手: 客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教: 敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助: 敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。 洗耳恭听: 洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。 高朋满座: 高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 大材小用: 把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。 率先垂范: 带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷: 谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。 虚左以待: 虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。 谦辞 蓬荜生辉: 用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。 敝帚自珍: 一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉: 抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方: 贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄: 没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏: 敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 忝列门墙: 忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦: 形容字写得很坏。 一孔之见: 比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅: 见识不广,学问不深。 德薄才疏: 薄,浅;疏,空虚。品行和才能都很差。 挂一漏万: 挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。 不情之请: 客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 姑妄言之: 姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。 笨鸟先飞: 表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 练习巩固 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇《项链》精彩。” 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面, 使得好坏不相称。 何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么问题,我都会鼎力相助的。” 老兄,小弟我有个不情之请,你可一定要帮忙,就算给小弟一个面子了,好不好? 其实,我哪里是刻苦,只不过我知道自己接受能力差,这又是一门很难学的专业很强的学科,于是便笨鸟先飞罢了 这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的,虽然值不得几个钱,但敝帚自珍,我可是舍不得出手的。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 在下列句中的横线上填上恰当的成语。 A. 表演前,小孙微笑着对评委老师说:“各位前辈,下面,学生可要( )了,还望老师们不吝赐教。” B. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时,20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说:“见笑了,我不过是( ) 罢了。” C.刘辉在给编辑的回信中说:“承蒙错爱,拙作得以在贵刊发表,文中仅是( ) ,还望老师多多批评指正。” D. 小王看到老师如此地盛情挽留,便对妻子说:“咱们还是吧( ) ,反正明天回去也不迟。” 下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( ) A.这种典型的有法不依、执法不严的现象,损害了法律的权威,长此以往,势必愈演愈烈,尾大不掉。 B.有人说,傅斯年与胡适一样,是位“誉满天下,谤满天下”的复杂人物;而傅斯年也姑妄言之:“谁都没有资格骂胡适之,只有我可以骂,只有我才有资格骂。” C.这里仅就我们常接触的几种关系谈个人的体会,一孔之见,姑妄言之,希望大家指教。 D.看你这么说的,只要你肯屈尊光临寒舍,我一定不吝赐教。 C解析 “一孔之见”,从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。多作谦辞。 A.“尾大不掉”比喻下属势力强大,不听从指挥, “有法不依”与“尾大不掉”毫无关系。 B.“姑妄言之”,姑且随便一说,不一定正确。多作谦辞。D.“不吝赐教”,多作敬辞,用于请求别人指教。 *
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