狐狸找朋友.docVIP

第 课时 授课日期 月 日 课题 快乐读书屋八狐狸找朋友 课型 阅读 主备人 于艳 教学目标 知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气。 能力目标：通过阅读狐狸找朋友的故事，使学生懂得对待朋友要真心实意 情感目标：不能只想占便宜，否则是交不到朋友的。 教学重点 正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气 学会本课生字。 教学难点 狐狸为什么找不到朋友 教学准备 课件 教学过程 时间 教学内容 导入新课 出示目标 自主学习 初步感知 合作探究 深入学习 1、我能正确、流利、有感情的朗读课文，准确表达出人物说话的语气。 2、我能认识本课的8个生字。 3、我能懂得对待朋友要真心实意。 1、一读：读课文，校正读音。 2、二读：大声朗读课文 3、三读：说说狐狸为什么找不到朋友？ 1、对第1、2自然段进行有感情的朗读，准确的表达出狐狸说话时的语气。 2、引导想象白兔和公鸡受骗后会想些什么，以后吸取什么教训？ 3、联系生活实际明确胡萝卜食用的是长在地里的根部，而麦子则相反。举例说说自己知道的蔬菜、粮食作物各食用哪一部分。 教学过程 时间 教学内容 展示交流 点拨提升 达标检测 总结评价 4、狐狸为什么找不到朋友？你能帮他出出主意，让