第三册识字5教案.docVIP

苏教版小学第三册识字5教案 大庆东湖一小胡春云 课文内容： ?识字5 　　寒流　?大雪　?北风 　　蜡梅　?翠竹　?苍松 　　蟒蛇　?蚂蚁　?刺猬 　　滑雪　?溜冰　?跳绳? 教学要求：? 　　1．学习本课8个生字，认识一个新偏旁“羽字头”。? 　　2．通过看图、识字认字、诵读词串来认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语。 　　3．初步了解冬天气候的一些特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着勃勃生机和生活的情趣。培养学生不畏严寒的顽强意志。? 教学重点：学习生字，理解词义。 教学难点：体会“岁寒三友”不畏严寒的品质，感受冬天特有的情趣。 教学过程： 一、课前谈话，激趣导入。 1、黑板先写上识字5老师：同学们，今天我们邀请了咱班的家长与我们一起听课，你们大点声告诉老师，你们能把你们最好的一面展现在父母面前吗？好老师相信你们，上课。 2、音乐：春去秋来，寒来暑往，时序更替，秋姑娘送走了层林尽染、满目金黄的秋天，我们就迎来了什么季节（冬天）板书冬天来了投影 看这就是美丽的冬天，你们想用什么成语来形容？生…… 3、你们说的真多，看出你们平时善于积累，善于积累可是学习语文的好习惯好方法。看，老师把这些词语整理出来了，投影 识字大王先试试，再找一生读、拍手读，节奏要快。 4、善于积累的孩子们，你们是否还能想起关于冬天的诗句呢？生，投影 一生读，（小诗人来读），孩子们，我们从一年级就背诵古