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- 2019-12-08 发布于北京
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[软件工程讲义-06
人教版《义务教育教科书.八年级（下）》;; 《平行四边形的判定》是紧接《平行四边形的性质》一节。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行线、三角形等平面几何知识，并且具备了初步的观察、操作等活动经验的基础上讲授的。这一节课既是前面所学知识的继续，又是后面学习菱形、矩形、正方形及梯形等知识的基础，起着承前启后的作用，也是培养学生逻辑推理能力和思维严密性的重要素材。;;(1)知识与技能目标;重点：; 四、教法学法分析 ;创设情境、引入新课;;; ;;;; 六、 板书设计 ;再见！！!
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