23.1图形的旋转课件3.ppt

图形的旋转 回顾：比较平移、轴对称、旋转三种图形变换，它们有哪些共性与区别？ 小结：本节课所学习的内容是什么？ (2012 绵阳市)6、 ?ABC是等边三角形，D是BC上一点，?ABD经过逆时针旋转后到达?ACE的位置。 （1）旋转中心是哪一点？（2）旋转了多少度？（3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置上？ Ｅ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ｍ ． 解:（1）旋转中心是点A; （2）旋转了60度; （3）点M转到了AC的中点位置上. 中考链接 7、下图是由正方形ABCD旋转而成。 （1）旋转中心是__________ (2) 旋转的角度是_________ 点A 450 (3) 若正方形的边长是1，则C’D=_________ C D B B A C D 8.如图,△ABC是等边三角形,△AEC顺时针旋 转后能与△ADB重合. (1)旋转中心是点_____,旋转度数是___, 线段CE的对应边是线段_____; (2)若连结DE,则△ADE 是 三角形， 简单说明理由。 A 60° BD 等边 D A B C E A A O C 1、画出点A绕O点逆时针旋转100°的点A 。 ⑴.连接OA ⑵.作∠AOC=100°，在OC上截取OA=OA 点A‘就是所求作的旋转变换后A的对应点。 2.已知线段AB和点O，画出AB绕点O逆时针旋转100°后的图形。 B A O A’ B’ ⑴.连接OA ⑵.作∠AOC=100°，在OC上截取OA’=OA ⑷.作∠BOD=100°，在OD上截取OB’=OB ⑸.连接A’B’ 线段A’B’就是线段AB绕点O按逆时针方向旋转100°后的对应线段。 C D ⑶.连接OB 注：作旋转后的图形可以转化为作旋转后的对应点 考考你 3、画出将△ABC绕点C按逆时针方向旋转1200后的对应三角形。 A B C B A 1200 回顾 小结 轴对称变换 平移变换 旋转变换 共性： 它们都是全等变换。运动前后不改变图形的形状和大小。 区别： 1、平移是按直线运动一定的距离。 复习归纳： 3、旋转是绕一定点按顺时针或逆时针转动一定的角度。 2、轴对称变换按对称轴翻折而形成的。 3. 美丽的图案是这样形成的 旋转的定义 旋转的基本性质 回顾 小结 作业 教材：习题23.1 第1—4、9题 下课了! * 不去耕耘，不去播种 再肥的沃土也长不出庄稼 不去奋斗，不去创造 再美的青春也结不出硕果 欢迎走进 ------数学课堂！ 地球的自转与公转 感受旋转 车轮的转动 船舵、齿轮的转动 电扇叶片、时钟指针的转动 汽车雨刷、水龙头把手的转动 水车的转动 风力发电机 大风车的转动 数学欣赏 飞机的螺旋桨 轮船的螺旋桨 游乐场的大转盘 什么是旋转? 旋转有什么基本性质？ 又如何利用旋转的基本性质绘制旋转后的图形呢？ 活动一: 观察、思考 上面情景中的转动现象有什么共同的特征？ 物体围绕一个定点运动 钟表在不停的转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？ 风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动，其形状、大小、位置是否发生变化？。 600 在平面内，把一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形变换叫做旋转.这个定点叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角. 旋转中心 旋转角 A o A/ A和A/这样的两个点叫做这个旋转的对应点. 旋转角也可以看成是对应点与旋转中心所连线段的夹角 旋转方向 (顺时针) 旋转运动三要素:旋转中心、旋转角度、旋转方向 下列现象中属于旋转的有( )个. ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动； ④水龙头的转动； ⑤钟摆的运动； ⑥荡秋千. A.2 B.3 C.4 D.5 C 动动脑筋 随堂练习 1、时钟的时针在不停的转动，从上午6时到9时，时针转动了多少度？从上午9时到10时呢？ 巩固练习： 如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ O A A / B B / 点O ∠AOA/和∠BOB/ C A B D E 1、（如图）将一块三角板ABC绕点C按逆时针方向旋转到DEC的位置。 旋转前、后三角形的位置、形状、大小有何变化？ 旋转前