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教学目标 （第二章）识记： 能复述等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒、低钾血症、高钾血症、代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的概念 能列举等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒、低钾血症、高钾血症、代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的病因 理解： 能比较等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒的临床表现和处理原则 能比较低钾血症和高钾血症的临床表现和处理原则 能比较代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的临床表现和处理原则 运用： 能运用相关知识，识别外科常见水、电解质和酸碱平衡失调 能运用护理程序，为水、电解质和酸碱平衡失调病人制定护理计划 （第三章）识记 1、能描述肠内营养和肠外营养的概念 2、能列出肠内和肠外营养的适应症和禁忌症 理解 1、能阐明营养状况的评定指标和营养不良的分类 2、能概括肠内和肠外营养的营养制剂、给予途径和方式 运用：能运用相关知识，实施肠内和肠外营养支持病人的护理 1.了解休克的分类 2.熟悉休克的定义 3.熟悉失血性休克、感染性休克的特点 4.掌握休克的临床表现、诊断和处理原则 5.掌握休克的护理措施 （第五章）识记： 复述麻醉、全身麻醉、吸入麻醉、静脉麻醉、局部麻醉、椎管内麻醉、蛛网膜下腔阻滞、硬脊膜外阻滞、基础麻醉、复合麻醉的概念 叙述常用麻醉前药物的