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大同御东第一小学 2013—2014学年度第二学期学校工作总结 本学期我校以“为学生终身发展奠基”为思想，以争创“文明校园，安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现将一学期的工作总结如下： 一、加强师德建设，提高教师师德修养。 1、我校继续在上学期抓师德师风建设的基础上细致深入的开展师德师风建设，首先组织教师认真学习有关文件，在教师中明确师德师风“十条禁令”的要求。 2、开展形式多样的师德活动，学期中我校在全体教师中开展了以“正师风 树师德 铸师魂”为主题的师德演讲比赛，要求教师结合自己工作中的真实事例进行演讲，选出管秀英老师作为我校代表参见区组织的演讲活动并获奖。 3、学期中我们不定时不定期对老师进行师德教育，要求教师以高尚的师德修养感染教育学生。真可谓多渠道、多形式渗透强化师德教育。 二、细致入微抓教育教学管理工作，提高教学质量。 1、继续有效落实教学常规管理工作。首先学校对教师的备课、上课、作业布置与批改、阶段测试等常规工作进行了详细的安排，其次按照安排强化检查力度，力争每个月对老师的各项工作做一全面了解，并对每一个教师课上的怎么样，作业批改的如何，都需要一一进行记录和反馈。有效地促进了教师教学工作的规范化。 2、严格落实国家课程标准，开齐、开足、开全所有课程，从不随意增删课时数，学生在校时间不超6小时。 3、狠抓课堂教学，促进课堂教学的优化。 （1）本学期一共组织了三轮课堂教学大比武，在课堂教学中以落实课标精神为评价原则，这样很好地把落实两研读和课标精髓与课堂教学紧密结合起来。课后同组教师进行评课，通过评课教师相互切磋、相互促进，有助于教师提高课堂教学水平。 （2）学期间我们组织教师多人次外出听课、外出培训。返校后要求教师进行讲座汇报或做示范课，这样使得培训更有目的性。 （3）在新教师中开展无声讲课活动。教师间的磨课更有效的加剧了新教师课堂教学能力的发展。 4、重视教学质量分析。针对期中和期末两次考试，学校认真组织，教学质量分析，质量分析有层次进行。先由任课教师作出分析，再由教研组作出分析。找出成绩和主要问题，剖析具体事例，提出改进措施。 5、抓好校本培训，促进教师成长。①本学期教师们深入学习了课程新理念，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质。②每周固定开展教研活动，通过听评议从中借鉴优秀教师的课堂教学。③重视课题管理，抓好学校的课题过程管理，做好计划，实施、总结等环节。④实行分年龄层教师的听课任务。⑤开展了以“课堂评价”为主题的学习与培训，在学习培训的基础上让教师认识到评价在教学的重要作用，并在课堂实践中尝试运用，提高教师专业能力。 四、安全工作丝丝入扣。 1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，成立安全工作领导组，制定各种安全制度及防范应急预案，明确分工，各负职责，责任到人，学校的教师签订责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。 2、加强了学生在校的安全管理。坚持晨、午检制度，坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。坚持班主任跟班制度。 3、加强校园治安防范工作。学校重点、要害部门配置安装了摄像头等监控设施，实施了全天24小时监控管理。安排教师课间巡查校园，夜间值班，确保电话和信息畅通，及时应对处理各种突发紧急情况，确保安全工作不留死角，不存隐患。 4、严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格地登记和证件查验制度。总之把安全教育渗透到学校的方方面面。 五、扎实开展德育及体卫艺常规工作。 1、开学印制的德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作的随意性和盲目性。 2、坚持评比工作。学校重视少先队执勤工作，要求教师切实履行好值周职责。对课间纪律、校园卫生、执勤巡逻、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，促进学生的文明行为习惯的养成。 3、做好每周的“国旗下讲话”和“校园之声广播”从不间断，认真组织。 4、结合重大节假日，开展迎六一校园文艺活动及学生讲故事比赛。 5、本学期举行了春季运动会，落实“阳光体育一小时”，有效开展大课间活动，把武术操和国学有机结合起来，丰富校园生活。把德智体美劳很好的贯穿在教学中的方方面面。 六、存在的主要问题。 1、搬迁新校，各种费用较多，经费短缺，以致校园文化建设方面停滞不前。 2、在理论与实践相结合上教师还存在一定的差距。 七 、努力方向。 今后将通过校本研训确立教师的研究意识，创设良好的研究氛围，促进教师整体的研究型转变，做到教与研的统一。同时以各种研训活动促使教师主动参与课程改革，提升教师的课程整合，优化教学策略的能力，切实提高教育教学