7.5三角形内角和定理(上课).pptVIP

7.5 三角形内角和定理 学习目标 （1）掌握三角形内角和定理的证明及简单应用。 （2）灵活运用三角形内角和定理解决相关问题。 ? （1）△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∠B=_______ （2）∠A=50°，∠B=∠C，则△ABC中∠C=________ （3）三角形的三个内角中，只能有____个直角或____个钝角． （4）任何一个三角形中，至少有____个锐角；至多有____个锐角． （5）三角形中三角之比为1∶2∶3，则三个角各为多少度？ 温故知新 60° 65° 一 一 两 三 30°，60°，90° 自主学习 预习课本178——179页内容： ①将纸片三角形三顶角剪下，随意 将它们拼凑在一起，你有什么发现？ ②如果只剪下一个角呢？如右图，把∠A移到∠1 的位置。你能解释该证明思路吗？ ③你还有其它证明思路吗？与同伴交流一下。 三个内角和等于180° 验证：三角形的三个内角和是180° 图1 图2 图3 A B C C B A A B B C C B A B 证明三角形内角和定理的方法： 证法一：用拼接的方法，如下图： 证法二: 延长BC到点D，再过点C作CE∥AB，这就相当于将∠B平移到∠ECD的位置，将∠A移到∠ACE的位置 小组合作学习 证明三角形内角和定理的方法： 证法三: 过三角形的一个顶点，作该点对边的平行线，过点A作PQ∥BC. 证明三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。 已知： 求证： 方法一： A B C △ABC ∠A+ B+ ∠C=180° E 1 2 D 小组合作学习 证明三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。 已知： 求证： 方法二： A B C △ABC ∠A+ B+ ∠C=180° P Q 1 2 证明：直角三角形的两个锐角互余。 学生展示 随堂练习 1、直角三角形的两锐角之和是多少度？正三角形的一个内角是多少度？请证明你的结论。 2、已知：如图，在△ABC中，∠A=60°，∠C=70°，点D和E分别在AB和AC上，且DE‖BC,求证：∠ADE=50°. 归纳提升 1.掌握三角形内角和定理的证明方法。 2.灵活运用三角形内角和定理进行有关计算和证明。 3.进一步巩固几何证明的规范过程。 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上自己加上的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。注意要说明所加辅助线的位置、名称和性质。 思路总结： 为了证明三角形三个内角的和为180°,通常应用转化思想。转化为： 平角或两直线平行，同旁内角互补 当堂检测（10分钟） 完成学案“当堂检测”。 1.已知：如图，在RT△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D，求证：∠A=∠DCB 2.已知;如图，AB‖CD，求证：∠CAB=∠CED+∠CDE。 ?