师范生就业指导师范就业指导.doc

关于创办高校师范毕业生就业培训中心的计划书 一、方案背景 近年来，随着高校扩招师范类毕业生的陆续毕业以及公办中小学统一公开招考的全面推开，我省师范类毕业生就业市场逐渐出现供过于求的状况。2008年我省师范类高校毕业生达4.89万人，其中研究生2000人，本科毕业生2.86万人，专科毕业生1.83万人。中小学和教育科研机构需2万余人。部分师范毕业生就业比较困难，就业形势比较严峻。 山东省教育厅负责人认为，新的中小学编制标准导致师资超编，农村学校教师老龄化问题由于编制和政策没有得到解决，因而无法接纳新大学生，影响了师范类毕业生就业。而山东省普及高中阶段教育目标逐步实现，导致高中师资需求减少。同时，个别高校在专业设置、培养目标等方面不能适应用人单位现有需求，随着近年高校的盲目扩招，毕业生数量逐年增加，也造成就业竞争的恶性循环。另一方面，师范毕业生在择业观念方面也存在偏差，学习积极性不够，实际工作能力不强，大学教育与中小学教学要求相差甚远。不少学生连备课说课等基本技能都不过关。这就不能不影响师范生的就业率，而师范生又很难适应社会其它专业岗位，这就带来了很多社会问题。 工作目标 目标是将中心办成集高校师范毕业学生就业问题研究、就业指导与技能培训、就业服务于一体的专业机构，打造师范生就业指导培训第一品牌。 中心立志于在教育领域的师范毕业学生就业服务项目开发。以信誉、质量塑造品牌，以快速实用，价格合理，满足大学生潜在需求的就业产品来占领教育市场。为达到此目标，我们密切注视教育市场教师招聘的发展趋势和各大中专学生的最基本需求，开发具有创意性和获利性培训服务产品，来实现我们整套系列教育培训产品的市场运做。 工作思路 （一）组建专家队伍，开展就业研究 （1）组建研究学会与专家队伍 师范生就业研究学会与专家队伍的人员主要是由山东各师范类高校的专家教授，山东省教育厅就业指导办公室的领导，各地市教育局部门人员组成。它充分整合山东各大学的优秀师资力量和山东省教育厅高校就业信息网的社会资源。着重研究高校师范类学生就业有关的法律法规、政策导向及供需状态。同时建立与山东省各级教育部门建立战略合作关系，分析社会教师需求，为各学校及各种教育机构调整人力配备提供科学的人力资源，并提供建设性意见和合理建议。 同时它还承担着为学会会员提供、推荐其所需的优秀教育人才。真正成为搭建起人才供应与人才需求的桥梁。从而从根本解决优秀大学生工作难，教育机构招聘难的人力资源供需错位现象。 创编就业指导杂志 作为公司对外宣传的辅助工具，由研究学会编辑部门创编高校师范类毕业生就业指导类杂志《金色前程》并面向全省师范类高校免费发行。以全方位、多角度、多形式地对全省高校师范类各专业学生进行就业指导，以求在全省高校形成良好的就业文化气氛，初步建立适合当代大学生特点的高校师范专业就业指导理论体系，扩大研究学会的影响。 此杂志不仅体现在对高校师范类学生的就业指导功能上，还能为中心提高知名度和美誉度打下良好的基础。可以成为中心进行教育培训产品项目宣传有效载体，并通过学生的长期保存来促进中心教育产品项目的销售与推广。 （3）编写《大学生就业指导》教材 由于目前山东省各大中专师范院校使用的《大学生就业指导》教材不统一的情况，从而使各师范院校学生所接受的就业指导教育的程度和方向都存在偏差，使本来可以进行统一科学规划的师范类就业指导演变成现在的不同教材，不同层次，不同方向的大学生就业教育。这就使大学生在今后教师应聘求职工作的过程中站在了不同的起跑线上向着同一目标前进，无法现实他们之间公平竞争，这也是对师范类大学生从事教育工作长远发展没有好处的。 中心计划从师范类大学生就业指导规划的长远大计出发，本着来源于教育，回报于教育的思想。实现使每一位在校大学生能够接受和享受到统一的，科学的就业指导规划的目标。公司将组织省内外强大的教研队伍进行《师范院校大学生就业指导》教材的修订和编撰工作。并通过山东省教育厅的协调和认可，统一规范现有的《大学生就业指导》选修教材。 （二）加强职业规划，开展就业培训 （1）开展大学生职业规划指导 根据社会各行业对人才的要求，组织对大学生的职业规划指导，特别是有志于从事教育行业的在学生进行职业生涯规划，引导学生理解教育行业的职业要求、行业特点，优化自身的一般条件，对于不符合师范要求的学生，引导分流，避免职业陷井。对于师范生的优秀人才，提高其视野，精心设计其职业成长道路。 教师是一个专业性很强的职业，对从业者的性格、爱好、特长都有特殊的要求。中心对师范生的职业规划指导，将为教育筛选优秀人才，也可避免不适合教育的大学生进入学校，对工作造成损失。 （2）组织就业形势讲座 通过就业形势讲座使在校师范类大学生充分认识到目前的就业形势。使在大学生了解当前教育行业就业信息，掌握求职技巧，增