幼儿文学复习题幼儿学复习题.doc

《幼儿文学》习题一 选择题 1.广义儿童文学的三个层次是（ ） A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 2．成人文学分类的四分法是（ ） A.诗歌、小说、童话、报告文学 B.诗歌、散文、通讯、民间文学 C.叙事、抒情、议论、报告 D.诗歌、散文、小说、戏剧 3．把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（ ） A．颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 4．卡通的名称是译于英语中的（ ） A.cartoon B.card C.carton D.carve 5.幼儿生活故事大多取材于（ ） A.拟人化的动物故事 B.神话传说和史诗 C.家庭和幼儿园的生活 D.著名文学经典作品 6．童话的本质特征是（ ） A.故事性 B.幻想性 C.稚拙性 D.趣味性 7．作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：一是文艺作品；二是具有（ ） A.一定的艺术形象 B.一定的故事情节 C.一定的科学内容 D.严谨的逻辑结构 8.幼儿戏剧的特点之一应当具有（ ） A.深刻的社会性 B.浓重的游戏性 C.复杂的情节性 D.多样的形象性 9．幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（ ）所决定的。 A．生活环境 B.时代特征 C.年龄心理特征 D.个体特征 10．用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（ ） A.绕口令 B.问答歌 C.连锁歌 D.字头歌 参考答案 B D A A C B C B C C 《幼儿文学》习题二 选择题 1.幼儿接收文学的主要方式是通过（ ） A.“听”来接受文学 B.“看”来接受文学学 C.“读”来接受文学 D.“背诵”来接受文学 2．幼儿文学的美学特征应当具有（ ） A.稚拙美 崇高美 形式美 B.语言美 悲剧美 意境美 C.稚拙美 游戏精神 荒诞美 D.形象美 科学美 外在美 3．我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（ ） A．一千年前 B.二千年前 C.三千年前 D.四千年前 4．“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在（ ） A.明清时代 B.20世纪30年代 C.五四新文化运动时期 D.新中国成立以后 5.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（ ） A.数数歌 B.字头歌 C.谜语歌 D.颠倒歌 6．安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是（ ） A.爱好穿着打扮的形象象征 B.贪婪荒淫的形象象征 C.滥用权利的形象象征 D.自欺欺人的形象象征 7．我国最早出现的幼儿戏剧《麻雀与小孩》的作者是（ ） A.老舍 B.黎锦辉 C.包蕾 D.金近 8.按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是（ ） A.多幕剧 B.双幕剧 C.独幕剧 D.场景剧 9．“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”的作者是（ ） A．孟浩然 B.李白 C.骆宾王 D.白居易 10．深受小读者喜爱的中国卡通形象是（ ） A.米老鼠 B.黑猫警长 C.机器猫 D.加菲猫 参考答案 A C B C B D B C C B 《幼儿文学》习题三 名词解释题 幼儿文学 数数歌 儿童化语言 夸张 参考答案： 1、幼儿文学：幼儿文学是儿童文学的组成部分，主要是为满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。 2、数数歌：一种按照数序，结合一定具体事物，把计数与文学巧妙结合起来的儿歌。 3、儿童化语言：在儿童新鲜活泼的口语基础上经过加工、提炼的，符合儿童身心特征、具有儿童情趣的文学语言。 4、夸张：突出所描写对象的本质特征，对所描写的对象作必要的夸大或缩小，以增强表达效果的一种艺术手法。 《幼儿文学》习题四 名词解释题 幼儿文学 谜语 知识体散文 “三结合”教育 参考答案： 1、幼儿文学：幼儿文学是儿童文学的组成部分，主要是为满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。 2、谜语：把事物的真实面目隐藏起来，用简短的歌谣集中描绘事物在形态、性质、动作或功能等方面部分特征的儿歌。 3、知识体散文：以向幼儿介绍各种知识为宗旨，是一种寓知识于形象描写之中的散文。 4、“三结合”教育：家庭、幼儿