幼儿园中班第一周的课备课.doc

幼儿园教师备课表 第_一_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 综合：快乐的元宵节 班级 教者 活动目标 1、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验快乐。　　 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 重点、难点 重点：知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 难点：积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动。 活动准备 1、拌好的馅、干米粉。　　 2、小盘子每两人一个，大盘子每组一个。　　 3、花灯若干。　　 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1、讲讲元宵节。　　 （1）引导幼儿回忆讲述：我所知道的元宵节。　　 小朋友，你们知道正月十五是什么节日吗？ 在元宵节的时候人们会做些什么？ （2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗。 元宵节也称为“上元节”“元夕节”，是由一年中第一个月圆之夜而得名，是汉族的传统节日，流行于全国各地。元宵节始于汉代，每年农历正月十五晚举行，旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、走高跷、舞龙、滚狮等传统活动。 2、做元宵。　　 （1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。　　 （2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 （3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握搓、滚的技能。 （4）将搓好的元宵放在大盆中，分享集体合作带来的快乐。 3、玩花灯　　 (1)幼儿各提一花灯,同伴相互欣赏.介绍自己灯的名称及主要特点。　 (2)在欢快的气氛中,幼儿提灯行走,自由交往。 可以两三人一组，随音乐做动作或交换花灯玩耍。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_一_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 美术：全家福 班级 教者 活动目标 1．引导幼儿学习人物头像的画法，画出爸爸、妈妈和自己的特征。 2．通过活动引起幼儿对画画的兴趣，使幼儿感受画画色彩的美。 3．培养幼儿爱自己的家庭，爱社会，热爱父母的情感。 重点、难点 重点：引导幼儿学习人物头像的画法。 难点：尝试绘画家庭成员（包括自己）最主要的外形特征和相框。 活动准备 材料准备：水彩笔、部分幼儿的全家福照片、油画棒、有长方形的纸人手一份。 知识准备：给幼儿欣赏各种各样的边框。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 一、引导幼儿回忆自己家庭成员的明显特征。 1．讲讲自己家人的相貌特征、发型、喜欢穿什么样的衣服？ 2．常有那些表情？一起来学一学。 3．喜欢做什么动作？ 二、师幼共同探索画出头型、五官、以及用简单的嘴的变化来表示情绪。 刚才老师和小朋友说了家里的各种表情和动作等，我们觉得都很有趣，那谁能画一画你的家人呢？ 提醒幼儿可以利用嘴巴的各种方式表现他们的情绪。 师幼集体评价：你觉得谁画的妈妈最像？你是从什么地方看出的？ 三、尝试绘画家庭成员（包括自己）最主要的外形特征和相框 今天老师想请小朋友为你的家人画一张全家福。那谁知道什么叫全家福？ 全家福就是有好多家人在一起拍的照片（里面有爸爸、妈妈和你等人）最好外面有漂亮的边框会使你的全家福更美的。 　 （1）设计作品外框，做成照片形式 （2）画出家庭成员的主要特征，可以是半身，也可以是全身的人物形象。 　　四、引导幼儿大胆地用线条来勾画，老师巡回指导，并帮助能力差的幼儿掌握五官的大概位置，或给能力弱的幼儿提供父母放入照片，帮助他看着照片掌握父母的外形特征。 五、让幼儿互相介绍一下，自己画的全家照是什么样的。 活动反思： 幼儿园教师备课表 第_一_周 主题 你快乐，我快乐 年 月 日 活动名称 体育：看谁投得高 班级 教者 活动目标 巩固练习肩上挥臂投掷动作，提高幼儿的投掷能力。 通过游戏，培养幼儿遵守游戏规则的自觉性，和活泼开朗的性格。 重点、难点 重点：提高幼儿的投掷能力。 难点：培养幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动准备 毽子人手一个，网 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 开始部分 幼儿每人一个毽子自由游戏。 小朋友，今天我们和毽子作朋友，你会怎么和它玩呢？下 面我们自由玩一玩吧。 （1）平衡游戏：把毽子放在头顶上向前走。 （2）抛接游戏：练习自抛自接。 （3）踢毽子。 2、基本部分 （1）示范讲解 教师：小朋友，我们和毽子来做个新的游戏。 教师示范肩上挥臂投掷动作：一脚在前，一脚在后，右手拿毽子举过肩，眼睛看前方。当喊道：“一、二、三”的三时，把毽子向前上方投出。 （2）请两名幼儿示范。 （3）幼儿围成大圈练习投掷动作。 （4）游戏“看谁投得高” 教师讲解游戏规则：幼儿