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* 有的人 ——纪念鲁迅有感 臧克家 民侨小学： 黄 云 鲁迅：原名周树人，字豫才 ， 浙江省绍兴人，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、 主要作品： 小说集《呐喊《彷徨》 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》 杂子集《坟》《热 风》 臧（zāng ）克家： 现代著名诗人，山东省诸城 人。作品有《烙印》、《呜咽的云烟》、《泥土的歌》，《春风》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。 写作背景： 1949年10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，诗人臧克家想念鲁迅的一生”心里感慨很深，便于11月1日写就此诗。 自由读课文，回答问题 1、文中写了几种人？各是哪几种人？为什么要写这另种人？ 2、由此看出本文采用的表现手法是什么？ 3、请找出每节诗中的对比 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 有人的 俯下身子给人民当牛马 对人民的态度 作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务 二、读课文， 回答问题 1、诗篇怎样写出两种人对待人民群众截然相反的态度? 有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧 对人生的目的 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 2、诗篇怎样写出两种人不同的人生目的 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更 好地活 对社会的影响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 3、对社会有什么样的的影响？ 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。 两种人的不同下场 三、指名读课文说说两种人的不同下场 你还知道哪些为人民服务的典范？ 袁隆平 王伟 李素丽 大搞科研 兴国利民 关键时刻 勇于献身 全心全意 做好本职 *