[物理3感受体育运动中的物理魅力.docVIP

第三章 感受体育运动中的物理魅力 ·了解日常的体育运动中所包含的物理知识。 ·会用已学的物理知识去分析体育运动中的简单问题。 下面是刘君同学参加“挑战极限，超越自我”运动会的成绩单： 项目 50米跑掷铅球俯卧撑跳绳引体向上…… 成绩 7.8s 7.145m 10s 20个120次/min18次…… ·我思考：这些项目包含了哪些物理知识（每一个项目提3至4条） 发令枪“砰！”一声震得观众的耳朵发痛，50米跑开始了……由于起跑未把握好，刘君在前半程中落后李明，居本组的第二位，但在后半程，在同学们高涨的“加油”声激励下，刘君奋力追赶，并感到观众向他“猛赴”过来，渐渐缩短了他们之间的距离，最终与李明同时终点，而他们到达终点之后不能立即停下来v 1、v 2，那么，下列正确的是 （ ） A． v 1＜v 2 B． v 1＞v 2 C． v 1＝v 2 D．无法判断 （2）刘君和李明在跑的中途，观众是通过比较他俩在　　　的时间里所跑的路程　　　来比较快慢的；而终点的裁判员则是通过比较他们二人通过　　 　路程花的时间的　 　来判定谁跑得快的（填“相同”或“不同”）。 （3）专家研究表明，正常人跑的速度大小v与步频f（每秒钟所跑的步数）和步长d（每跑一步的距离）存在如下关系：v = fd平均步频为每秒4.步，平均步长为1.m/步，则平均速为m/s，根据上述知识，要增大跑的速，t???　　??7.8s（选填“＞、＝、＜”）。他的真实成绩是多少？ ·我发现：跑步中还包含的运动的知识有 。 二、体育运动中的力学 在比赛中，刘君将用60N的力将2.kg的铅球沿与水平方向成45°角掷出，铅球在空中划出一道美丽的弧线（如图1）。 从a至d过程中，铅球从a至d过程中，从b至d过程中，从a至d过程中，7.145m，该数据是用下列哪种规格的刻度尺测出来的（ ） A.分度值是1厘米的皮卷尺B.分度值1毫米的皮卷尺C.分度值是1厘米的硬杆长尺D.分度值为1毫米的1.5米的钢卷尺1.在图1中画出球在空中飞行时力的示意图2.在图2中画出力F1、F2的力臂L1、L2。 ·我计算：铅球的体积约为300cm3，该球的主要成份是否为铅？（ρ铅=11.3g/cm3） ·我发现：掷铅球过程中还包含力的知识有 。 ·我探究：影响掷铅球的成绩的因素有哪些？ 1.猜想铅球落地点与抛出点间的水平距离s与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量，并用字母表示)。 2.方法：若不考虑空气阻力，研究落地点与抛出点间的水平距离s与猜想物理量之间关系的物理学方法是??????????????? 。 3.简要写出猜想一的实验设计思路图3是在做俯卧撑运动情境，他的重心在A点，质量为50 kg，每个手掌的面积约为1.5×10-2m2，若他每做一次时肩部上升的距离为0.4m，他在1min内做了20个俯卧撑。身体撑起，（g=10N/kg）爬杆的比赛规则是：要求每位参赛选手爬杆顶（图4），以时间的长短来衡量每位选手的成绩kg，他所穿的衣服、鞋、帽总质量为2kg，他在20s内匀速爬到8m高的杆顶。（g=10N/kg）爬杆的速度m/s，他在爬杆2.他在上爬过程中，下列说法正确的是（ ） A.他的重力势能在不断增大 B.他的动能在不断减小 C.他的动能在不断转化为重力势能 D.他的机械能总量保持不变 ·我计算：他在上爬过程中的机械效率为多大？ ·我自信：我还能计算出该运动中的其它物理量： ·我思考： 1.为了在比赛中获得好成绩的方法2.他从项端匀速下滑过程中，所受的摩擦力大小为 N，方向 。 引体向上的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始．上提时．下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。从上提开始到下放结束为完成一次。如图5是做规范的引体向上动作的情景。 ·我：如果要测出刘君在做引体向上中的平均功率：1.用 测出 的距离，用字母h表示2.用磅秤测出 ，用字母 表示3.用 测出