北师大版六年级数学上册《比的应用》PPT课件分析.pptVIP

安徽省六安市长安小学 纪开兵 北师大版六年级数学上册 阮 桥 中 心 小 学 六年级（4）班 张 强 教学目标 1.知识目标：理解按一定比例来分配一个数量的意义。 2.能力目标：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。 3.情感目标：感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。 ︰ 生活中一些事物组成的各部分的比。 从中你可以获取什么信息？ 3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？ 我们日常生活中所提到的“平均分”，其实就是 按照1：1的比进行分配，但是在一些特殊的情况下 按照“平均分”并不合理这时候我们就要考虑一些特 定的因素按照一定的比来进行分配。 如果说将20根小棒按照1：1的比进行分配，其实就是将这些 小棒平均分成2份。 那么将20根小棒按照2：3的比进行分配，就是应该平均分成几份呢？ 按大班和小班人数的比来分比较合理。 按大班和小班人数的比来分比较合理。 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有140个橘子，按3︰2又应该怎样分？ 大班占3份 140个 每份多少个？