[一课前体验.docVIP

一课前体验，初步感悟??? 走进大自然，寻找对大自然感到奇怪的地方，并能在父母的指导下解决简单的问题。（注意安全）?? 二课中体验，深化感悟一．引入话题，唤醒生活。 ??老师在黑板上画两个大大的问号，并涂上漂亮的颜色，然后启发学生：看到这个问号，你们是不是想要问为什么呀？想不想和他俩交朋友？孩子们，在我们身边其实藏着许许多多的问号，今天让我们一起来寻找“大自然中的小问号”好吗？和孩子们一起边喊加油边做加油的动作。 二．合作交流，体验生活。 1.大家好，我是绿色小问号，我住在一个美丽的大森林里，人人都夸我是个聪明爱动脑筋的孩子，今天就让我来考考大家吧。 问题是：“蚂蚁为什么要搬家？” 师：大家看过蚂蚁搬家吗？知道它们为什么要搬家吗？ （分组合作）小组里的同学讨论一下，比一比，看哪个小组回答得最棒。 2.绿色小问号总结：小朋友们，其实蚂蚁搬家是很常见的事，许多小朋友都看过。有的看过就算了，而有的却会开动脑筋思考，为什么要搬家呢？我认为，会回答问题的小朋友很棒，可会提问题的小朋友就更聪明了。我喜欢你们。愿意和你们交朋友 3.?????大家好，我是红色小问号。我比绿 色小问号还聪明，我也有很多的问题要问大家。看看哪位小朋友最聪明，发现的问题最多，我的问题都听清楚了：我让你们到校园里自己去寻找大自然中的问题呢， 师：在寻找更多的小问号的时候，老师希望大家做到以下三点：