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你学的怎么样？ * * Hello，大家好，我是张予 墨，今天我给大家带来了我们祖孙三代的照片，欢迎观看！ 相册 1974年 爷爷奶奶结婚照 1974年的南京 1986年 爸爸小时候 1986年的南京 1998年 爸爸妈妈结婚照 1998年的南京 2014 我是青奥小志愿者 2014年的南京 1974年 1986年 1998年 2014年 走进人文地理课堂之 山东省临沂市河东区益民实验中学 张 宁 城市数量增多，城市规模扩大 长江三角洲地区的城市发展 长江三角洲地区的城市分布 读教材图7.19，回答下列问题： 1.找出人口在500万以上的城市，人口在100-500万的城市，并数出这些城市的数量。通过比较城市的数量，发现了什么规律？ 2、在图中动手标注出南京、杭州、扬州、苏州，并观察这些城市的位置有什么特点？ 城市等级越高，数量越少 沿河分布 自主学习 长江三角 洲地区 观察生活中的物品，说说有哪些来自上海 上海 长江三角洲流域 全国 商贸流通 资金流通 资金支持 交通运输 信息交流 上海 上海的辐射带动作用 280千米 277千米 178千米 问题探究1：祖孙三代人的出行发生了哪些方面的变化 交通方式、交通时间发生变化 交流讨论 2014年，我跑的最快，仅仅用了1小时13分钟 90年代，爸爸只 用了4个小时 70年代，爷爷坐了 8个多小时 飞速发展的交通 一日生活圈 同城效应 问题探究2： 与传统的生活方式相比，这一家人的生活方式有什么不同？ 这样的生活方式有哪些好处呢？ 问题探究3：这种生活方式依据的条件是什么？ 张予墨的日记 我的家在南京市河西新城区，爸爸在上海工作，妈妈在南京市区工作，在我小的时候，爸爸只能周末回家，而现在爸爸、妈妈每天晚上都能回到家里。 工作和生活不在同一个城市 好处：可以获得更多的发展机会，收入较高 发达的交通 生活体验 家庭生活变化调查表 时间 项目 70年代 90年代 现在 衣服 饮食 居住情况 交通方式 家电、家具 娱乐休闲 经济收入 调查对象 家庭生活变化调查表 时间 项目 70年代 90年代 现在 衣服 饮食 居住情况 交通方式 家电、家具 娱乐休闲 经济收入 调查对象 色调单一 款式开始新颖 款式新颖，色调齐全 解决温饱是头等大事 出现各种各样的食品 讲究营养均衡 土房 普通楼房 花园洋房 步行 自行车、摩托车 公交车、私家车 形式多种多样，丰富多彩，旅游休闲成了时尚 快速提高 家里添置第一件家电 爸爸 爷爷 我 有了一台34寸大彩电 升级50寸平板液晶电视 净化空气、减少污染物排放、防治水污染等 交流讨论：在区域发展过程中，我们应该如何解决问题 经济 社会 环境 可持续发展 1、运用地图，知道了长江三角洲地区的主要城市的分布 2、运用地图和其他资料，理解了长江三角洲城市群的形成和发展 3、通过调查和交流，体会到了区域发展对生活方式和生活质量 的影响 *