陕西澄城县实验学校刘芬萍.pptVIP

学习目标： 领悟外貌描写和动作描写的要点，并灵活运用到写作中。 外貌描写 也叫肖像描写，是指对人物的外貌特征（包括人物的面容、衣着、体型、姿态等）进行的描写。 精彩片断 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 鲁迅《故乡》 精彩片断欣赏： 片断1 那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。 片断2 妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 外貌描写方法： 1、抓住典型特征，凸显个性 2、外貌描写要有一定的顺序 3、善用修辞 示例： 轮到我跳了，我走到起跑线前，前脚脚尖抵着起跑线，两腿稍稍下蹲，身子微微向前倾，两手一前一后准备好，两眼死死地盯住前方，就像一个整装待发的小战士，正等待命令出发打仗一样。“嘘 ——”裁判的哨声响了，我的双脚像是装上了风火轮似的，飞快地向前跑去。快跑到跳板前时，我一个箭步跨上去，左脚在跳板上使劲一蹬，双脚迅速并拢，身体腾空而起，像一只猛虎一样扑向前去。“4.44米！”裁判大声地喊道。 写作实践： 请大家运用今天学习的两种人物描写的方法，写我们班的一个同学或老师，等会交流的时候，我们请其他同学根据你的描写猜出是谁。 * * * * * * * * * 人物描写训练 之 外貌描写 动作描写 澄城实验学校 刘芬萍 比较： 文段一 有这样一个人，个子中等，身材不胖不瘦，脸不方不圆，高高的鼻梁，眼睛炯炯神，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 文段二 一双小耗子眉配一双小耗子眼，三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那身穿跑偏了的苏格兰裙子，格外引人目。 学生比较阅读，能否猜出文段中的人物分别是谁？为什么？ 一双小耗子眉配一双小耗子眼，三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那身穿跑偏了的苏格兰裙子，格外引人目。 抓住典型特征，凸显个性。 精彩片断： 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙． 外貌描写要有一定的顺序 白净的纯棉短T与及地印染长裙，带出的是清透又脱俗的气质，渐变的水蓝色点亮全身，长A形的轮廓，充满休闲的轻松感。 从衣着方面描写人物外貌： 善用修辞 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，含笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 请大家自由朗读并比一比，哪些精彩的描写是你没有想到的？ 示例： 以描写动作、行为来表现人物性格的一种写作手法。 动作描写 片断1 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 ----朱自清《背影》 选段使用了哪几个动词，有什么好处？ 选择恰当、准确的动词 片断2 原文： 晚上，父亲亲自帮我铺好了床。 修改后： 父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来 三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。 （刘雪丰《父亲老了》） 作者将“铺床”这个动作分解成哪几个动作？表现了人物的什么性格特点？ 将动作分阶段描写，重视细节描写 在以下选题中任选一个进行人物动作描写：（也可自己命题） （1）跳远 （2）擦黑板 （3）炒菜 （4）洗衣服