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华南理工大学学 年 论 文题 目 华南理工大学大学生社团竞争力 姓 名 所在学院 环境科学与工程专业班级 环境工程2班学 号 指导教师 日 期 2011 年 12 月 10 日 华南理工大学大学生社团竞争力摘要： 学生社团的受众群体大部分就是学生，因而一个社团的核心竞争力可以从学生的反映中较好地得出。从学生对社团的理解中可以看出，学生们普遍认为社团是一个兴趣交流的平台，因而提高核心竞争力的基础在于社团本身提供的活动类型与内容。关键词：华南理工大学 大学生社团 竞争力。引言： 在大众的认识中，大学是一个人在个体与社会之间进行转换的一个平台。大学生活有着与以往的学习生活迥然不同的本质，无论是在学习模式还是在学生活动上。而社团活动作为其中一个重要组成部分，也就成为了我们组的研究对象。学生社团作为一个为不同学生个体提供共同交流契机的平台，它们的存在具备一定的意义。由最初的小团体组织，逐步演变为具备规模性的大型学生组织，学生社团在此过程中采取了多种组织、经营的方式。而在数以百计的社团单位中，一个社团从最初的成立渐渐过渡到成熟期，必然会出现与竞争力相挂钩的诸多问题。到底社团与学生之间的联系度有多大，是什么牵制着一个社团的发展空间与发展趋向，又要如何提高一个社团的竞争力，自然而然成为了我们小组关注的问题。大学生对学生社团的理解“学生社团”一词的基本定义是“学生性的具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织”。根据我们的调查结果显示，大部分学生认为社团是“兴趣相同的人聚集在一起的组织”，而少部分学生同等程度地认为社团是“为了了解更多信息或学习专业知识的组织”或“为了弥补没能在学生工作上实现自我价值而加入的组织”。就数据而言对于认为社团主要是为大众提供了兴趣这个平台的学生占显著的主导地位，联系问卷的第六题“您是为什么参加社团的”，大部分学生也毫无矛盾选择了“兴趣”，可见学生们普遍认为社团应该是一个基于个人兴趣、因个人爱好自愿选择参与的组织。但是，鉴于社团规模与类型的不同，在一些社团提供多为娱乐性活动的同时，也有一些社团能够给学生提供比较专业的学习契机或是信息，使得一些学生渴望借助这个机会得到较为专业的知识学习或是知识获取。同时，由于社团内部的分工趋向于明确，使得社团也为学生提供了作为干事的机会，让学生能够在其中获得相应的锻炼。因而，社团也成为接触学生工作的另一种形式，不少学生会选择在这样一个相对于学生会而言稍显得没那么严肃的组织中去培养自己的工作能力、实现自我价值。可以说，学生对社团的理解之中也包含着社团竞争力的真正核心所在。毕竟，一个社团的竞争力高低的最终表现形式在于学生群体的反映。以下是我们以华南理工大学南校区学生为调查对象所得到的调查结果：有效统计总量 男：90 女：68 总：158表一从以上数据结果我们可以看出，大学生对学生社团的理解中“兴趣相同的人聚集在一起的组织”,“为了了解更多信息或学习专业知识的组织”，“为了弥补没能在学生工作上实现自我价值而加入的组织”占有较大份额，这一结果从侧面很大程度上反映出大学生对学生社团的要求或者说是需求，也就是大学生希望学生社团能满足其 “学生情感”“ 学生社会”“学生知识”等方面的需求，这也给我们关于提高学生社团核心竞争力作出了提示。学生社团招新的方式以及遍及程度数据显示，大部分学生是通过传单的形式接触到学生社团的招新的，紧接其后的是百团大战和海报。也有些学生是经由同学介绍参加社团的，但是相比之下只占少数，可以看出学生还是更偏向于自己选择社团。而在这个过程中，社团的宣传显得尤为重要。社团招新方式基本一致，但在宣传的力道上多多少少有些不同。这与一个社团的规模相挂钩。有些社团由于是新成立的，为了提高知名度，进行宣传的力道自然会大一些。但是招新方式在长期的实践中已经基本趋于稳定，即很难再有大的改革与创新。因而我们认为，社团招新的方式并不是影响社团竞争力的一大要素。随着学生社团的稳步发展，社团已逐渐成为大学校园内继学生会等组织之后又一个全校范围内的大型组织，并成立了社团联盟理事会，这无一不显示着社团正在向着一条更加具备规模化、规范化的道路上行进。基于这一点，社团的影响力也在逐日提高，遍及程度同样得到推广。在“您是否参加了学生社团”一项中，约73.4%的学生表示参加了社团，可以看出社团在大学生群体中的遍及度还是很大的。学生参与社团的目的学生社团是学生体会校园文化，交流思想情感，增长课外知识、参加社会服务的重要场地。我们都知道，经济学中有“需求决定价值”之说，而对于大学生参与学生社团的目的也主要由其需求所决定，而当代大学生对学生社团的需求趋于个性化、多样化，其主要表现出以下三种个性需求：一是学生知识需求的增强。社会的发展，就业形势的严峻，大学生认