邓小平理论课程论文.doc

教学中心： 分 数：_______ 北京大学现代远程教育作业论文 论文题目 邓小平与中华民族的伟大复兴 课程名称___ _邓小平理论_________ 年 级___2012年秋__行政管理__ _ 专业层次____ _专升本 __________ 学 号 _____ ________ 学生姓名 __ ___ ___ 2013年 6月10日 邓小平与中华民族的伟大复兴 姓名： 学号： 内容摘要：新一界党和国家领导人习近平总书记在就职讲话里着重提到了要实现中华民族的伟大复兴，这一伟大愿景让所有中国人都感到无比激动并深受鼓舞。自鸦片战争爆发，中国人民奋起保家卫国，民族复兴之路便已拉序幕。毛泽东同志作为中国共产党的第一代领导人，领导全国人民取得了抗日战争的胜利，建立了独立自主的中华人民共和国。作为党的第一代领导集体中重要的一员，邓小平同志也立下了赫赫战功。建国后，“三落三起”的邓小平同志最终成为了中国共产党的第二代领导人。在邓小平同志为核心的第二代中国共产党领导集体的带领下，中国共产党勇于直面错误，及时进行了拨乱反正，带领全国人民走上了以经济建设为中心的正确道路。始终坚持解放和发展生 产力，坚持改革开放，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。 关键词： 邓小平 改革开放 中国特色的社会主义 民族复兴 1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。曾经创造了灿烂文化、为人类文明作出过重要贡献的中华民族被甩在了世界发展大潮的后面。国家四分五裂，社会战乱不已，人民水深火热。近代中国的历史就是中国人民奋起抗争、追赶潮流，救亡图存、奋发图强，谋求中华民族伟大复兴的历史。中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命建设更是取得了前所未有的胜利，并从此揭开了中华民族伟大复兴的序幕。多难兴邦，虽然之后历经了文化大革命等种种波折，但随着邓小平同志的复出并于1978年主持召开了党的十一届三中全会，党的各项路线、方针、政策又恢复到了正常的轨道上来。改革开放后，中国更是以一日千里的发展速度迅速崛起，中华民族的伟大复兴之路又重新走上了康庄大道。历史始终会铭记这位历史伟人——邓小平(1904-1997)伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。 邓小平同志的观点和对问题的方法就是我们所说的“邓小平理论”。在拔乱反正后，以经济建设为中心，实行改革开放是我国的基本国策，邓小平理论为此指明了方向：解放思想、实事求是就要一切从本国的实际出发、敢于和善于走自己的道路、正是理论和实际的结合的过程中产生了当代中国的马克思主义——邓小平理论，这个理论把马克思主义在中国推进了新的阶段。三中全会以后，邓小平同志多次指出：党在现阶段的政治路线就是一心一意地搞四个现代化。邓小平同志还指出，实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。他根据把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来的原理以及我国的历史经验，提出建设四个现代化必须从中国和特点出发，适合中国的情况，走出自己的道路，这就是建设有中国特色的社会主义。邓小平同志指出工作重心应该转移到现代化建设上来。他为实现工作重心的转移进行了巨大努力。第一，他首先抓了思想路线问题。他说：“不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线制定不出来，制定了也贯彻不下去。我们的政治路线就是搞社会主义现代化建设。”第二，他对社会主义社会的阶级和阶级斗争做出了科学的分析和正确的估量。第三，他反复论述了我国当前所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。第四，他努力维护和发展安定团结、生动活泼的政治局面。第五，他以其远见卓识和革命精神，提出要改革党和国家的领导制度和组织制度问题。第六，他根据马克思主义的普遍真理必须同各国具体实际相结合的原则，提出要建设有中国特色的社会主义。现在，在党中央的正确路线的指导下，我们可以全神贯注的搞社会主义现代化建设了。社会主义现代化建设已经成为全党和全国人民注意力的集中点。邓小平同志作为改革开放的总设计师，在领导改革开放和社会主义现代化建设的过程中，他对“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”最终归结到对社会主义本质及概括。这个新的概括是“社会主义的本质是解决生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕”。 对于什么是社会主义，邓小平