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* 书面表达 提纲作文 提纲作文是近几年高考英语书面表达的热点题型。命题者通常把提纲作文与其他常用文体形式(如书信、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查,使该类书面表达试题综合性越来越强。 要点,紧扣短文的中心思想进行写作。提纲可以是汉语,也可以是以英语的形式出现。除了短文的标题之外,还给出了统一的写作提纲以及第一段的第一句话,这实际上不仅规定了作文的主题,也规定了文章的大体内容和基本结构。 提纲类书面表达在体裁上,一般以说明文和议论文为主,要求考生根据提纲说明某种情况或辩论某种观点。提纲类书面表达有时也可能是记叙文。 提纲式作文的类型 提纲类写作可分为提纲要点式和提纲表格式两种。命题者把材料分割成信息块,提纲要点式就是将信息块用文字条目的形式表示出来,提纲表格式则是将信息置于表格之中。 写作要点: 1. 做家务的理由; 2. 做家务的过程; 3. 你的感受。 提纲表格式 提纲表格式是命题者把材料分割成信息块,然后将信息置于表格之中。例如2012年山东高考卷: 生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报“Happy Teens”专栏投稿。 提纲式作文的写作要领 由于提纲材料本身决定了写作对象、范围、目的、体裁等,命题者的意图往往较容易领悟,而且在审题上一般不会出现障碍。因此,根据提纲规定的方向和范围构思和展开材料是至关重要的。写提纲式作文时,除了把握段首句作文的写作要领外,还需注意以下三个要领: 1) 提纲材料交代的主要内容是什么 2) 反映的意义是什么 3) 要达到什么目的 4) 各个层次之间有什么联系 5) 重点在哪里。 ◇组织校内活动的设想(如举办讲座、英语晚会等) ◇组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等) ◇表达当选的愿望。 这篇作文的形式是演讲稿,要求对于自己进行一番介绍。从写作提纲和要求看,提纲提到了四个方面的内容,要求考生针对这几个方面进行阐述,并且给出了例子进行说明。 演讲稿的开头和结尾已经给出,叙述的时候,首先确定用完整的语句来表达思想,要有具体的事例来论证自己的阐述。因为提纲比较详细,对考生的想象和发挥要求不是很高,但是考生切忌,不能逐条译出。 2. 文章的时态应该以一般现在时为主,因为是介绍自己的内容,因此以第一人称写作。 3. 个人有什么优势,会组织什么活动,以及当选的愿望等。 【写作要点】 1. 简单介绍你为什么参加这个竞选,你个人有什么优势。这部分不是漫 你对未来的具体设想: 这一部分,主要涉及到要点2和要点3的内容。你的构想需要结合这两个要点来进行描述。 assist the president and serve my fellow students organize some campus activities invite some famous professors to give lectures organize more activities to enhance the interschool communication等。 2.?提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。 这需要根据提纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。每一个提纲可以作为文章的一个段落层次,段落的展开围绕提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增减。 4. 发展深化提纲材料 研究提纲材料时,要明确提纲材料所要体现、发展的内容。发展深化提纲材料就是要提炼主题,是对提纲材料进行的加工、补充、扩展。写好主题句是发展深化提纲的前提。主题句要写得意义完整,清晰明了,有利于段落的扩展。各段落的展开要根据提纲的来龙去脉进行。尤其要注意确定重点,选准扩充点,将较抽象的内容具体化,阐述透彻。 最后我们以2013陕西卷为例: 写作要点: 1. 做家务的理由; 2. 做家务的过程; 3. 你的感受。 【思路导航】 1.审题 这篇作文要求考生写一篇周记,周记的内容需要涵盖给出的三个要点。它要求考生根据给出的提示性文字,首先确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达主旨。提纲既体现了文章的层次,又规定了各段的大体内容,为考生提供了写作思路。考生只要稍加思索、计划、整理即可成文。 一个段落层次。结合本文的主题是关于“家务”,涉及到做家务的理由,以及过程和自己的感受,综合上面的信息,可知这是一篇记叙文,同时也是带有一点议论性质的文章。 place,
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