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竹西小学校园木偶戏观看方案 活动主题： 中国木偶艺术，是中国艺苑中一枝独秀的奇葩，它的历史悠久源远流长、品种繁多、技艺精湛，儿童木偶剧更是少年儿童喜爱的艺术之一。为了进一步提高少年儿童对于民间艺术的审美能力，丰富孩子们对中国优秀民间艺术——木偶戏的认识，我校组织全校学生一起观看木偶剧，有趣的故事内容、精彩的表演形式吸引着孩子们，感受着浓浓地剧场氛围，体会着观看木偶剧的快乐。 活动目标： 1．知道木偶剧的表演方式，理解木偶剧的表演内容。 2．感受观看木偶剧的快乐，体会师生同乐活动的愉快氛围。 活动过程： 一、前期工作 宣传发动阶段：班级宣传木偶剧，激发学生观看兴趣，为活动做准备。 常规教育：班主任引导学生做文明小观众。 场地准备：划分各班入座的区域 负责人：殷健、陈金宝 划线图示见附件 二、具体安排 1．观看时间：3月20日下午1:20—3:00 2．进出场顺序： 楼层顺序：一楼→二楼→三楼 班级顺序：各楼层1班至6班按班级顺序进场 退场顺序：听广播调度 3．进出场要求： ①各班严格按照顺序进出场，不得随意调换。 ②学生带凳子，要求凳子不得举过头顶、不得在地上拖动、不得边走边打斗。 ③进场前请班主任、配班一同进班，一位负责带队、另一位负责队尾压阵。 ④音乐响则从每幢楼的一楼1班开始进场。时间安排一楼1:20-1:30，二楼1:30-1:35，三楼1:35-1:40。 ⑤进场后按照小组8路纵队就坐，前后左右四边的学生对齐白线。班主任、配班坐在队伍的后面全程参与观看。 ⑥各年级行政组长、年级行政全程参加进出场管理，到指定的年级楼层进行进出场评分。评分表见附件2 4．观看要求： ①观看途中不得随意走动，如有上厕所，征得老师的同意轮流去，一次不准超过3个。 ②每个节目表演结束要热烈鼓掌。 ③观看时不得讲话，站起来，下位，不得吃零食。 注：观看过程中，大队部将安排值勤学生及年级行政组长进行“文明观众”的评选。评分表见附件3。 附件1： 篮球场 舞台 一1 一2 一3 一4 一5 一6 二1 二2 二3 二4 二5 二6 过 道 三1 三2 三3 三4 三5 三6 四1 四2 四3 四4 四5 四6 过 道 五1 五2 五3 五4 五5 五6 六1 六2 六3 六4 六5 六6 附件2： 竹西小学观看木偶剧进出场评分表 班 级 备 注 序 号 班主任配 班 注：根据现场进出场秩序进行1至6的排名，突发情况写在备注内。第三栏填写班主任、配班到场情况，全部到场打★，有人未到场请注明。 附件2： 竹西小学观看木偶剧进出场评分表 班 级 备 注 序 号 班主任配 班 注：根据现场进出场秩序进行1至6的排名，突发情况写在备注内。第三栏填写班主任、配班到场情况，全部到场打★，有人未到场请注明。 附件2： 竹西小学观看木偶剧进出场评分表 班 级 备 注 序 号 班主任配 班 注：根据现场进出场秩序进行1至6的排名，突发情况写在备注内。第三栏填写班主任、配班到场情况，全部到场打★，有人未到场请注明。 附件3： 竹西小学观看木偶剧现场纪律评分表 班 级 备 注 序 号 注：根据现场秩序对本年级1至6班进行1至6的排名，特别好或特别差可在备注栏注明。 附件3： 竹西小学观看木偶剧现场纪律评分表 班 级 备 注 序 号 注：根据现场秩序对本年级1至6班进行1至6的排名，特别好或特别差可在备注栏注明。 附件3： 竹西小学观看木偶剧现场纪律评分表 班 级 备 注 序 号 注：根据现场秩序对本年级1至6班进行1至6的排名，特别好或特别差可在备注栏注明。 附件3： 竹西小学观看木偶剧现场纪律评分表 班 级 备 注 序 号 注：根据现场秩序对本年级1至6班进行1至6的排名，特别好或特别差可在备注栏注明。