课时作业(十二)物质跨膜运输的实例.docVIP

第4章　细胞的物质输入和输出 课时作业(十二)　物质跨膜运输的实例 一、选择题 1．将人体血液置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现血细胞呈现(　　) A．质壁分离　　　　　B．正常状态 C．细胞膜破裂 D．细胞皱缩 答案：D 解析：此题考查的知识点有：①动物细胞的吸水和失水与植物细胞的吸水和失水的区别。植物细胞失水后可发生质壁分离，动物细胞因为没有细胞壁，失水后也不会有质壁分离现象，出现的是细胞皱缩；因为有细胞壁的限制，植物细胞吸水后，细胞有变大趋势，但变化不会过于明显，而动物细胞吸水后会膨胀变大，若放在清水中有细胞膜涨破的现象。②人体内血细胞处在一定渗透压中。血浆的浓度相当于0.9%的生理盐水，红细胞处于0.9%的生理盐水中，进出细胞的水分保持相对平衡，红细胞处于正常状态；若外界溶液浓度大于0.9%的生理盐水，红细胞失水皱缩；若外界溶液浓度小于0.9%的生理盐水，红细胞会因吸水而膨胀，若是清水，会因吸水导致细胞膜破裂。 2．将成熟的植物细胞放在清水中能构成一个渗透系统，主要原因是(　　) A．液泡膜内外溶液有浓度差 B．细胞内原生质层可看做一层半透膜 C．细胞壁是全透性的 D．水分子可以自由出入细胞 答案：B 解析：一个典型的渗透装置必须具有两个条件：一是有一层半透膜，二是两侧溶液具有浓度差。成熟的植物细胞原生质层相当于半透膜，原生质层包括细胞膜、部分细胞质和液泡膜，而不仅指液泡膜。 3．下列关于植物细胞结构的叙述，正确的是(　　) A．细胞壁是全透性的，对植物细胞的吸水和失水均不起作用 B．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 C．原生质层的里面是液泡 D．细胞核属于原生质层 答案：B 解析：细胞壁是全透性的，对植物细胞的失水不起作用，但对细胞的吸水起一定的限制作用，以保护细胞不被涨破。原生质层的里面是细胞液，不能说是液泡，因为液泡的液泡膜属于原生质层。细胞核不属于原生质层。 4．(2014·江苏卷)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是(　　) A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤 答案：B 解析：第一次观察时紫色大液泡充满了整个细胞，原生质层中的无色细胞质基质紧紧贴合细胞膜依附细胞壁无法辨别，A项错误。第二次观察是在用蔗糖溶液处理后，液泡失水，原生质体慢慢与细胞壁分离，首先分离的是在细胞角隅处，B项正确。本实验的吸水纸主要用来吸引蔗糖溶液或清水使细胞浸润其中，引起质壁分离或者质壁分离复原，C项错误。第一次观察到的是正常细胞形态，第二次观察到的是细胞质壁分离现象，第三次观察到的是质壁分离的复原现象，通过前后相互对比能更形象地理解质壁分离及其复原现象，因此第一次观察不能省略，D项错误。 5．扩散作用实验装置如图所示，甲、乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时，下列有关甲、乙两管溶液的叙述正确的是(　　) A．甲管中水位高度低于乙管 B．甲管中的葡萄糖浓度低于乙管 C．甲管中的淀粉浓度高于乙管 D．两管的葡萄糖浓度皆为8%，淀粉皆为4% 答案：C 解析：因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，两侧的葡萄糖通过扩散作用达到平衡，而淀粉不能通过半透膜，甲管中的淀粉浓度高于乙管。水分通过渗透作用，使甲管中水位高度高于乙管。 6．(2014·新课标全国卷Ⅰ)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　) A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 答案：B 解析：红色花瓣的色素存在于液泡中，便于观察细胞的质壁分离现象，A项正确。用黑藻叶片进行质壁分离实验时，能够以叶绿体为标志观察到原生质体的收缩，有利于实验现象的观察，B项错误。由于不同部位的细胞液浓度不同，故用同一浓度的蔗糖溶液做实验，观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素，有利于观察液泡大小的变化，D项正确。 7．下列关于物质跨膜运输实例的说法中，不正确的是(　　) A．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 B．水分子进出细胞，取决于细胞内外溶液的浓度差 C．只有被选择的一些离子、小分子物质能通过细胞膜，大分子物质则不能 D．细胞的吸水和失水是水分子逆相对含量的梯度跨膜运输的过程 答案：