3.2.1解一元一次方程（合并同类项）.pptVIP

------合并同类项与移项 西吉二中 李永胜 问题１ 某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台， 根据问题中的相等关系 (总量等于各部分量的和) 即： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台 2x 4x 可列方程 X+2x+4x=140 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 特别注意：x = a中X的系数只能是1 上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 解方程中的“合并同类项”是一种恒等变形，它起到了“化简”的作用，把方程转化为mx=n，使其更接近x=a的形式(其中a,m,n是常数) 。 思考： 例1 解方程 例2.有一列数，按一定规律排列成1，－3，9，－27，81，－243，‥‥.其中某三个相邻数的和是－1701，这三个数各是多少？ 分析： 从符号和绝对值两方面观察，可发现这列数的排列规律： 后面的数是它前面的数与－3的乘积. 设这三个相邻数中第1个数为___，那么第2个数 就是_____，第三个数就是______________ 根据这三个数的和是－1701，得 合并同类项，得 系数化为1，得 所以 答：这三个数是－243，729，－2187 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 解:设Ⅰ型 x 台， Ⅱ型 台； Ⅲ型 台， 2x 14 x 合并同类项，得 系数化为1，得x=1500 答： Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台, Ⅲ型21000台。 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数. 课堂练习： 解：设这个数是x，则： 请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少请算清。 你能列出方程来解决这个问题吗？ 解下列方程 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？ 其实所谓的”对消”简单的说就是我们这节课所学的合并，而”还原”是我们下节课将要学习的内容 你今天学习的解方程有哪些步骤? 合并同类项 系数化为1 （等式性质2） 2：如何列方程？分哪些步骤？ 一.设未知数 二.分析题意找出等量关系 三.根据等量关系列方程 四.求出方程的解，并检验 合并同类项是为了把方程转化为mx=n，使其更接近x=a的形式(其中a,m,n是常数) 。 系数化为1是为了使结果变成x=a，从而求得方程的解 五.答