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电子导学： 任务：学习dtnl的读音，认清声母的形状。 要求：1、结合插图认dtnl三个声母的读音，先自由读一读，再同桌读读。 2、教师引读。3.学生展示。 评价：正确、声音响亮。  电子导学： 任务：学习dtnl的写法 要求：1、学生根据老师的学习写法。 2、自己练习，纠正错误。 3、全班展示 电子导学： 任务：dtnl的带调拼读四声的读法 要求： 1、学生自由拼读，同桌互读。 2、全班展示。 评价：正确、声响亮。 ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ * b f p m 一把汤匙像个d。 dā dá dǎ dà 一根拐棍 f f f 雨伞把儿 t t t tā tá tǎ tà 一个门洞 n n n 一门洞 n 二门洞 m nā ná nǎ nà 一根小棒像个l lā lá lǎ là 左手拇指冲上b，bbb, 两个门洞mmm,一个门洞 n n n， 一根拐棍fff，小鱼跳舞 t t t。 右手拇指冲上d，ddd, b d 2 笔 2 笔 2 笔 1 笔 d e de dɑ di du de 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 t e te tɑ ti tu te 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 n u nu n ü nü nɑ ne ni 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 l u lu l ü lü lɑ le li 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 dē dé dě dè dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù dā dá dǎ dà m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔 d—à—dà 大 m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土 d—ì—dì 地 *