《谁流得更快一些》课件PPT.pptVIP

学习目标： 1、液体都会流动，流动的快慢受到液体黏度的影响。 2、进行预测并用对比实验进行验证；理解公平实验，需要保持除变量之外的其他条件相同。 3、认识到公开的、民主的讨论有助于辨识实验的准确性；小组内分工合作对开展实验是十分重要的。 * 谁流得更快一些 城川教委 裴玮 谁流得更快一些 水 食用油 洗洁精 　　用手捏住我的小脑袋，碰到液体后松开，就可以把液体吸进我的肚子里了，再轻轻一捏，一滴液体就会流出来，聪明的小朋友，你学会了吗？ 滴管使用 温馨提示： （1）小组成员分工明确，各司其职（1人画起跑线、喊口令、做记录，3人滴液体） （2）小心玻璃仪器，要注意安全。 （3）实验中要注意公平公正。 （4）实验中要仔细观察实验现象，并在《比赛记录单》中做好记录。 （5）实验前必须把塑料片用纸擦干净，每个组 要求最少完成2次实验，以确保实验的准确性。 比 赛 记 录 单 第???? 小组 组员： 液体流动的快慢与（ ） 有关 我们组发现了 ? ? …… ? ? 实验结果2 ? ? 实验结果1 ? ? 猜 测 水 食用油 洗洁精 液体名称 2 1 3 水 食用油 洗洁精 比赛结果 液体流动快慢主要与它们的 有关。 黏度 *